Alfabetização Cientifica Relato Reflexivo

dada realidade em um território, no cotidiano escolar, seja no seu interior e/ou no seu entorno. O lugar e o território – Espaços de saúde A contribuição dos estudos espaciais no campo da saúde vem recuperando sua importância e a literatura científica vem resgatando a importância do estudo do espaço para a análise das necessidades e das desigualdades sociais na saúde. A partir do entendimento oferecido por Milton Santos do espaço enquanto objeto de estudo da geografia, e de…

ANO NOME DO ALUNO PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Licenciatura Plena em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná nas disciplinas;Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil;Reflexão e Pesquisa;Alfabetização e Letramento;ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Vagula Marlizete Steinle

Brasil: Início da colonização e catequese Este texto trata-se de um breve relato a respeito do contexto histórico da Educação no Brasil. A história da educação brasileira teve seu início em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Os portugueses trouxeram um padrão de educação europeu, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíssem características próprias para o ensino. Apesar de não ser possível afirmar-se haver um processo estruturado, convém…

é um Prazer.” Educação Infantil PROJETO DE LEITURA: LER È UM PRAZER. INTRODUÇÃO: O presente trabalho foi elaborado com a finalidade de atender o desejo de refletir sobre a prática pedagógica na educação infantil, à luz de uma pesquisa científica sociointeracionista. Na tentativa de ampliar os recursos a serem utilizados pelo aluno em interação com o meio, a escola adota vários procedimentos embora nem sempre esse objetivo seja alcançado. Hoje, convivemos com uma realidade…

FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Keiko Carolina Moraes Sasaki Cuiabá – Mato Grosso 2007 KEIKO CAROLINA MORAES SASAKI Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso – Mestrado em Educação, na linha Formação de…

Matemática, que mesmo sendo ministrado como um componente curricular, precisa ainda, avançar em alguns aspectos para efetivamente possibilitar a formação do estudante para que seja alfabetizado e letrado cientifica e tecnologicamente. Palavras-Chave: Ensino de Ciências Naturais e Tecnologias, Alfabetização e Letramento Científico e tecnológico, Professores (as) INTRODUÇÃO A educação escolar, na atualidade, deve propiciar, além da transmissão sistemática dos conteúdos de…

apresentaremos algumas justificativas para o uso da História da Ciência na educação, tomando por base o resultado de pesquisas e reflexões mais recentes. Em geral estas pesquisas buscam relacionar o uso da História da Ciência com fins a uma alfabetização científica, que busque romper com as imagens deformadas de ciência. A idéia central destas propostas é de que o ensino de ciências leve o aluno a compreender como se dá a construção dos conceitos científicos, percebendo as inter-relações…

iniciação científica nas séries inciais Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a linguagem nem infantilizar. Esse é o caminho para a iniciação científica Quem convive com crianças em casa ou leciona para as séries iniciais do Ensino Fundamental não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Do ponto de vista pedagógico, eles estão corretos: perguntar é uma das maneiras mais eficientes de conhecer o mundo. Que tal aproveitar a força dos "por quês"? O…

interativo e interessante aos alunos passa a ser um desafio. Até mesmo alcançar os objetivos gerais para o Ensino de Ciências na Educação Básica, como a compreensão do conhecimento científico como prática social; o desenvolvimento da linguagem científica; a compreensão da natureza; a contextualização entre Ciência, tecnologia e sociedade, entre outros (GERALDO, 2009), constitui um desafio diário vivido pelos professores. Deste modo, é necessário um esforço maior, tanto na formação…

tornando o processo de aprendizagem mais eficaz. Foram utilizados para a realização desse trabalho fatos e acontecimentos que ocorreram durante a minha vida escolar e também a experiência adquirida na minha prática pedagógica, atuando em classes de alfabetização. Foi também utilizado amplo material de pesquisa para que a argüição teórica do corpo do mesmo fosse baseada em dados pesquisados por teóricos educacionais através de pesquisas. Os afetos generosos estendem a sua generosidade…