Alfabetização Cientifica Relato Reflexivo

PROFISSIONAL A DISTÂNCIA .................................................................. 739 EDUCAÇÃO PERMANENTE: UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ......................................................... 749 PRÓ-LICENCIATURA ARTES VISUAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ........................... 758 ANALISANDO O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE RESPOSTAS PARA QUESTÕES INVESTIGATIVAS EM UM AMBIENTE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA A DISTÂNCIA…

5 Resumo O Projeto Antimanicomial, com sua intenção de ressocializar o usuário de serviços de saúde mental, enfrenta todo o compartilhamento de sociabilidades que, no pensamento contemporâneo, fundamenta –se prevalentemente na cultura científica. Esses símbolos produzidos por sistemas de interpretação do mundo se propagam para o social e acabam por se expressar no cotidiano existencial dos homens. A presente pesquisa intenciona analisar a capacidade da convivência com o…

truculência do líder árabe, entre tantos outros. A generalização do acesso à informação Educação & Sociedade, ano XXIII, no 78, Abril/2002 119 midiática tende a transformar o indivíduo em um ser mais racional e menos intuitivo, isto é, mais reflexivo. Esta reflexividade, característica típica das sociedades contemporâneas, radicalmente modernas, consiste, segundo Giddens, “no fato de que as práticas sociais são constantemente examinadas e reformadas à luz de informação…

............41 2.3 Dos anos 1960 - 70: memórias do ensino de História e a educação de adultos............44 2.3.1 O golpe político-civil-militar de 64, o Mobral e a educação popular...........................44 2.4 Dos anos 70 aos anos 80: alfabetização de adultos dos setores populares e “estudos sociais” no ensino fundamental.....................................................................................46 2.5 Dos meados dos anos 80 ao tempo presente: propostas do ensino de…

Computador na Escola: entre o medo e o encantamento 9 . Com o objetivo de abordar os medos e os encantamentos dos professores, a dissertação, inicialmente, destacou os fios metafóricos, virtuálicos e realísticos responsáveis pelo entrelaçamento dos relatos empíricos da pesquisa. Na medida em que as falas emergiam, demonstravam diferentes reações dos professores e dos alunos em relação ao instrumento computador. Assim, os sujeitos trouxeram diferentes histórias e narraram as…

consistentemente ensinado e treinado – desde a atenção às variáveis situação, tarefa a realizar e destinatário até às técnicas e estratégias envolvidas em produtos escritos de diferente grau de complexidade (escrita não compositiva, escrita compositiva para relato de conhecimento e para elaboração de conhecimento)11. Deste modo, o ensino da expressão escrita não se esgota no conhecimento indispensável da caligrafia e da ortografia, mas abarca processos cognitivos que contemplam o…

lentamente, a partir de observações e experimentações, a criança elabora sua inteligência prática e caminha para a abstrata. Esta vivência com um mundo social logo nos primeiros anos de vida desenvolve a fala interior da criança, forma o pensamento reflexivo e um comportamento voluntário. Além da linguagem falada, a comunicação acontece por meio de gestos, de sinais e da linguagem corporal, que dão significado e apóiam a linguagem oral dos bebês. A criança aprende a verbalizar por…

Fernanda e Jaqueline, pela atenção à mim dispensada durante a pesquisa. Também a grande amiga Maria Isabel K. Petry pela acolhida no NIUE e valorização dos saberes que vim construindo até o presente como ponto de partida para a investigação científica e produção de outros conhecimentos. Igualmente, ao colega Fernando Seffner, pelo incentivo sincero ao meu ingresso no mestrado. À Direção do Colégio Monteiro Lobato, Maria Alice R. Lobato Rodrigues, Maria Helena Lobato Arendt, Nara…

Livros didáticos e ensino de línguas estrangeiras: a produção escrita no PNLD-2011/LEM Adriana Maria Tenuta Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira Universidade Federal de Minas Gerais Resumo: Este estudo é o relato de uma análise de coleções didáticas de inglês que concorreram no processo de seleção de obras de Línguas Estrangeiras Modernas (LEM) no Programa Nacional do Livro Didático 2011 (PNLD). A análise teve por objetivo observar a medida em que as obras em destaque atenderam aos…

têm verificado que as atividades extracurriculares (Capovilla & Santos, 2001) e o ambiente acadêmico (Fior & Mercuri, 2003) são importantes para o desenvolvimento pessoal dos estudantes universitários, especialmente em aspectos como o raciocínio reflexivo e competência social (Pachane, 2003). Pesquisas relacionadas à evasão e re-opção de curso têm indicado que, em geral, estudantes que abandonam seus cursos não possuem informações suficientes sobre o curso escolhido e as próprias…