Alfabetização Brinquedos Alfabetização

línguas, danças, esportes, etc.”. Sugere-se então, a importância de um resgate da real função social da escola enquanto espaço que re-significa o lúdico para humanizar a criança, permitindo a ela o direito de ter em contato com as brincadeiras e brinquedos, de maneira prazerosa, em recompensa a si mesma pela prática lúdica. Corroborando este raciocínio, Resende e Fonseca (2009, p. 3) e Puga e Silva (2008, p. 5) defendem que, “materializa-se na Brinquedoteca a idéia desse espaço para…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa, Ludicidade e educação, Fundamentos da alfabetização, Ensino e alfabetização II. Profs. Edilaine Vagula, Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Juliana Telles Farias Suzuki, Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava, Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Orlando Mendes Fogaça Júnioir, Ana Paula Pinheiro da Silveira, Raquel

INTRODUÇÃO A alfabetização e o letramento são condições primordiais para o exercício da cidadania. O indivíduo alfabetizado e que faz uso desse conhecimento em seu dia a dia lê o mundo que o cerca é capaz assim de modificar sua realidade. A problemática da alfabetização e do letramento é particularmente complexa à medida que se refere a uma questão estrutural na sociedade brasileira, resistente tentativas de solucioná-las. Porém, vem surgindo ao longo das últimas, décadas uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. FACNET – TAGUATINGA / DF. 2012 ESTAR ALFABETIZADO É... Todo cidadão tem o direito de ser alfabetizado, pois estar alfabetizado é a…

TEATRO Na alfabetização – desenvolvendo o teatro Simone Laís Elias Delvechio Adilson Doniseti Ledubino FAAT – Pós Graduação em Arte Educação e Inclusão Atibaia - S.P 2012 Índice Teatro 02 Introdução 03 Na alfabetização – desenvolvendo o teatro 04 Conclusão

A alfabetização é um processo que começa muito antes da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. Entende-se por alfabetização o processo pelo qual se adquire o domínio de um sistema linguístico e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio das ferramentas e o conjunto de técnicas necessárias para exercer a arte e a ciência da escrita e da leitura. Hoje, tão importante quanto conhecer o…

a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade pormeio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na gravura, na arquitetura, nos brinquedos, bordados, entalhes etc. O movimento, o equilíbrio, o ritmo a hrmonia, o contraste, a continuidade, a proximidade e a semelhança são atributos da criação artística. A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, intuitivos,…

01-Pró letramento_ Alfabetização e linguagem_ MEC 01-Pró letramento_ Matemática (MEC) 01-Caligrafia e tabuada (vol 1) 01-Caligrafia e tabuada (vol 2) 01-Coleção descobrindo novos caminhos (Ensino Religioso 1° ano e 2° ano) 01-Caligrafia 2 (coleção ziguezague) 8 á 9 anos 01-Caligrafia 4 ( coleção ziguezague) 10 á 11 anos 01-Caligrafia 3 ( coleção ziguezague) 9 á 10 anos 01-No meu jardim _ Ed. Infantil 2° período _ catálogo do professor; volume 1, 2, 3, e 4. 01-Alfabetização…

Regência: aluna do exterior ESCOLA: aluna do exterior Endereço: aluna do exterior Turma: 1°ano Turno: aluna do exterior Prof. (a): aluna do exterior Número Alunos: aluna do exterior Diretor(a): aluna do exterior PROJETO APRESENTADO Título: Alfabetização matemática JUSTIFICATIVA Se pararmos para refletir sobre a disciplina de matemática iremos perceber que várias pessoas as vê como uma matéria super difícil e que há muitas crianças que ainda nem tiveram aulas de matemática na…

emocionais. 2. DESENVOLVIMENTO As brinquedotecas são um espaço criado para as crianças brincarem valorizando os brinquedos e atividades lúdicas e criativas, estimulando sempre o desenvolvimento das crianças. Na brinquedoteca elas têm varias opções de diversão como brinquedos diversos, jogos, livros, revistinhas, sucatas, bonecos, fantoches e muito mais. A brinquedoteca é encontrada em diversos lugares, como escolas, creches,…