PORTFOLIO INDIVIDUAL 5 SEMESTRE

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

GÉRSSICA CRISTINA MACHADO GALVÃO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A ARTE DE BRINCAR, BENEFÍCIOS E QUALIDADE NO APRENDIZADO.

Pontes e Lacerda
2014
GÉRSSICA CRISTINA MACHADO GALVÃO

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Título: A ARTE DE BRINCAR, BENEFÍCIOS E QUALIDADE NO APRENDIZADO.

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Arte e Música, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade, Seminários V, Estágio Curricular Obrigatório I.
Profs. Rosely Montagnini, Keila Tatiana Boni, Andréia Zompero, Raquel Lemos, Vilze Vidotti.
Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera.
Tutor(a) de sala: Célia Miura Terra.

Pontes e Lacerda
2014

Introdução

O conteúdo trabalhado neste espaço refere-se a Prática Pedagógica, um fator de extrema importância dos jogos na Educação Infantil, um fator de extrema importância em relação a Educação Infantil como contribuem para a formação da criança, envolvendo os mais variados tipos de brincadeiras, jogos, músicas principalmente no aspecto lúdico de diversão. Essa ideia de introduzir jogos à educação surge desde a antiguidade por volta dos séculos XVI e XVII, grandes estudiosos viam esse meio como uma fonte que elevam as crianças no meio social desde muito cedo, despertando nelas a curiosidade, permitindo-as exercitar seus sentidos físicos e motores de forma divertida e criativa, além de ser uma atividade significativa e informativa para sua formação.
O educador junto às crianças prepara o ambiente educacional e o organiza em função do desenvolvimento de todos, incorporando valores culturais das famílias em suas propostas pedagógicas para a criança recriar e explorar o ambiente favorecendo diferentes tipos de interações das necessidades propostas e objetivos adquiridos.

A ARTE DE