Alfabetização Aluno Sindrome De Down

localizadas a secretaria, a sala da direção, da coordenação e dos professores, depósito de materiais de limpeza, refeitório, cozinha e outra sala que é usada como almoxarifado para guardar os materiais escolares. Neste piso também tem os sanitários dos alunos maiores, dos funcionários e três salas do Mini Grupo. O CEI dispõe de um total de oito salas de aula, sendo três no piso térreo e cinco no piso superior. No segundo piso existem cinco salas de aula com o espaço físico reduzido…

Teresa Eglér Mantoan Rita Vieira de Figueiredo P R I I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante - monteferrante@hotmail.com evisão Adriana A. L. Scrok mpressão e Acabamento Gráfica e Editora Cromos - Curitiba - PR - 41 3021-5322 lustrações Alunos da APAE de Contagem - Minas Gerais Alef Aguiar Mendes (12 anos) Felipe Dutra dos Santos (14 anos) Marcela Cardoso Ferreira (13 anos) Rafael Felipe de Almeida (13 anos) Rafael Francisco de Carvalho (12 anos) PREF˘CIO O…

mais leve não aparentam ter deficiência, assim não se deve esperar encontrar este sinal clínico para caracterizar a pessoa com necessidades especiais. Pode-se encontrar uma exceção nos que acusam um distúrbio mais grave e severo, assim como na Síndrome de Down, que apresentam em comum fisionomias semelhantes. Diagnóstico da deficiência mental Características da criança com deficiência mental Podemos dividir os sinais apresentados por essas crianças em quatro áreas: Área motora…

Eglér Mantoan Rita Vieira de Figueiredo P R I I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante - monteferrante@hotmail.com evisão Adriana A. L. Scrok mpressão e Acabamento Gráfica e Editora Cromos - Curitiba - PR - 41 3021-5322 lustrações Alunos da APAE de Contagem - Minas Gerais Alef Aguiar Mendes (12 anos) Felipe Dutra dos Santos (14 anos) Marcela Cardoso Ferreira (13 anos) Rafael Felipe de Almeida (13 anos) Rafael Francisco de Carvalho (12 anos) PREF˘CIO O Ministério…

Educação Especial epartamento de Políticas de Educação Especial oordenação Geral de Articulação da Política de Inclusão P R I rojeto Gráfico Cícero Monteferrante - monteferrante@hotmail.com evisão Adriana A. L. Scrok lustrações Alunos da APAE de Contagem - Minas Gerais FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNICAMP D361 Deficiência mental / Adriana L. Limaverde Gomes... [et al.].São Paulo : MEC/SEESP, 2007. 82p. - (Atendimento…

Educação Inclusiva: uma B reve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial B rasileira A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir da segunda meta de da década de 90 com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), que…

em casos de internação hospitalar. Todas as pessoas têm o seu valor, sendo elas deficientes ou não, temos que ter o respeito ao próximo. Como cita a Constituição Federal de 1988, no Artigo 208: Os alunos com deficiências, especialmente os que estão em idade de cursar o Ensino Fundamental, devem, obrigatoriamente, ser matriculados, e freqüentar com regularidade as turmas de sua faixa etária, nas escolas comuns e ter assegurado, em horário…

Suplente 4 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar como ocorre o processo de inclusão dos alunos com deficiência na Escola de Educação Básica - UFPB; identificar quais as concepções das coordenadoras e professoras da instituição sobre a inclusão de pessoas com deficiência na escola regular e quais as metodologias que empregam para a promoção das aprendizagens dos alunos com deficiência. A pesquisa, de caráter qualitativo, teve início com o estudo bibliográfico…

nova forma de se relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os fracassos (com o fim deles), e que produza outros tipos humanos, menos dóceis e disciplinados. (ABRAMOWICZ, 1997). Apresentação O documento Experiências Educacionais Inclusivas é composto por vinte artigos que trazem relatos de boas práticas de ensino, pensadas para propiciar condições de aprendizagem que não excluam nenhum aluno; de educadores que buscam dar respostas às…

Membro da Banca Examinadora 3º Membro da Banca Examinadora ___________________________________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________ RESUMO É na sala de aula que encontramos alunos em diferentes níveis de desenvolvimento, real ou potencial; em situações de interações significativas no ambiente escolar e familiar, no grupo social com os colegas possibilita-lhes mostrar como agente recíproco de aprendizagem do…