Alfabetização Condição De Cidadania

responsabilidade social e educacional, cabendo ao professor no seu papel de mediar o conhecimento, ter uma base sólida de formação. A educação de adultos torna-se mais que um direito: é a chave para o século XXI; é tanto conseqüência do exercício da cidadania como condição para uma plena participação na sociedade. Além do mais, é um poderoso argumento em favor do desenvolvimento ecológico sustentável, da democracia, da justiça, da igualdade entre os sexos, do desenvolvimento…

ressaltamos o da cidadania, que, para o estudo de nossa obra, influi diretamente. Você conhece o conceito de cidadania? Pois bem, cidadania é a participação individual na vida pública em prol da seguridade dos direitos individuais e coletivos da sociedade e na fiscalização dos órgãos públicos e cargos eletivos. De forma geral, cidadania é a capacidade de o indivíduo re­conhecer e saber exigir seus direitos e cumprir com seus deveres e obrigações. Somente com o exercício da cidadania é…

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: A SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Alberto Luiz Pereira da Costa Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática da Universidade Estadual de Maringá/ UEM – PR RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados obtidos com uma turma de EJA - (Educação de Jovens e Adultos), tendo como foco a alfabetização científica. Neste sentido, a pesquisa contemplou algumas questões pertinentes à ciência…

Projeto de intervenção Educando Para a Cidadania. Componentes: Evando Queiroz RA: 265601 Luilma Andrade RA: 301865 Maria José Gomes RA: 294727 2013.2 Sumario 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE 2.1 Títulos do Projeto.............................................................................. 3 2.2 Local e Desenvolvimento das atividades. ...................................... 3 2.3 Área de abrangência. ..............................................

Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego Caro aluno, Para a realização de sua avaliação a distância 1 (AD1), sugerimos que você releia o conteúdo das aulas de 1 a 9. As atividades sugeridas nas aulas…

Alfabetização e Letramento: Princípios e processos Falar em alfabetização e letramento dentro da educação e fora dela é um assunto que não se esgotara facilmente, pois a sociedade vem impondo novos padrões de exigência, mesmo diante de novos paradigmas, métodos, teorias psicológicas precisamos nos adaptar ao novo Durante muito tempo a alfabetização foi entendida como mera sistematização do alfabeto somando B+A= A”, isto é, como a aquisição de um código fundado na relação entre…

O letramento passa a ser peça chave no quebra cabeça da educação. A alfabetização já existe, o que fica a desejar é a consciência de relacionar o aprendizado com a realidade e os problemas sociais. Existe uma pedra no meio do caminho da educação, que impossibilita de formar homens e mulheres autônomos, como defende Paulo Freire (1995). O letrar está dentro e fora da escola e ambos são cúmplices na formação da cidadania, trabalhando juntos, tendo os seus significados…

destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. A educação de adultos torna-se mais que um direito: é a chave para o século XXI; é tanto consequência do exercício da cidadania como condição para uma plena participação na sociedade. Além do mais, é um poderoso argumento em favor do desenvolvimento ecológico sustentável, da democracia, da justiça, da igualdade entre os sexos, do desenvolvimento socioeconômico e…

exercício de cidadania. Faz-se necessário, neste momento, para que fiquem claras as intenções deste trabalho, conceituar os termos alfabetização e letramento e, para tal, utilizar-se-ão as definições de Soares (2001 e 2004) devido à proximidade existente entre a perspectiva deste com aquela que se percebe em práticas de sala de aula. Esta abordagem é amplamente estudada pela autora, que dispõe de grande prestígio por seu desempenho na tarefa de conceituar e diferenciar letramento e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Keylla Mara Vieira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2014 Keylla Mara Vieira Ferreira Marcella Amantéa ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso como requisito básico para a aprovação no curso de Licenciatura em Pedagogia