Aguiar Vera Teixeira De Era Uma Vez Uma Escola Ed For

de uma Biblioteca e comprovando que vivemos na era da comunicação de massa, e a informação que nos chega, além dos meios tradicionais (impressos), também através da imagem e do som. A Biblioteca Escolar, espaço dinâmico e integrante da Escola, envolvida no processo ensino-aprendizagem, precisa estar equipada de material de boa qualidade para desempenhar sua função de agente educacional, proporcionando aos alunos oportunidades de crescimento e enriquecimento cultural, social,…

mais bastando “fazer o constante na lei”. A premissa básica da democracia é a de que se estabelece uma relação de representação política entre eleitor e eleito o qual esse tem o dever de defender os interesses do primeiro. Ocorre, porém, que cada vez se tornam mais freqüentes os escândalos envolvendo políticos, servidores, entre outros, veiculados nos meios de comunicação. Com isso, os interesses particulares sobrepõem-se aos da sociedade, confundindo-se res publica com res…

ensino-aprendizagem mais rico e promissor. A proposta é mostrar que o gosto pela leitura é um trabalho que deve começar na infância, estimulada para que na fase adulta torne-se um leitor nato. Etapas como: Ler para a criança antes da mesma frequentar a escola, e no período de alfabetização, adequar o livro a idade do indivíduo, desenvolver a literatura de forma prazerosa, são estágios que os influenciarão para o resto da vida. Estes passos trabalhados tanto na primeira fase quanto na…

leitura que o indivíduo interage com o mundo. A prosa e a poesia são importantes no ensino da Literatura no Ensino Médio, não só pelo efeito semântico das palavras, das metáforas, mas, sobretudo, pela atmosférica poética do texto, uma vez que são as relações que conduzem a palavra e depois lhe dão um sentido, considerando a imagem construída no imaginário coletivo. Desse modo, o texto literário representa uma possibilidade de leitura de maior amplitude, que uma…

nível de compreensão, interpretação e reflexão dos alunos do Ensino Fundamental e Médio. Nos exames de acesso à universidade a situação não é muito diferente. A incapacidade de leitura para além dos códigos linguísticos dos alunos, sejam eles de escolas públicas ou privadas, tem sido objeto de reflexão dos educadores brasileiros para identificar as causas e encontrar caminhos para alteração desta realidade. Não são poucos os especialistas que apontam as fragilidades do sistema…

CONTEXTUALIZAÇÃO: A pois mora nos municípios vizinhos na escola à maioria dos pais dos alunos são trabalhadores que trabalham como pedreiro, domestica faxineiras, jardineiro, balconista e ate mesmo professores alguns tem carteira assinada outros são autônomos muitos dos pais estão desempregados por falta de oportunidade e escolarização. Há baixo índice de escolaridade entre pais tem alguns que são ate mesmo analfabetos não há participação efetiva dos pais na escola muitas vezes a…

mais antigas do homem. Pessoas de todas as condições socioculturais têm prazer de ouvir e contar estórias. Neste projeto possibilita ao leitor a compreender a importância do estímulo do gosto e o prazer pelos contos de fadas em nossas crianças, uma vez que eles permitem que elas se acostumem com os conflitos que vivenciam. Dessa forma pode destacar-se que nos contos de fadas os acontecimentos e processos são contados de uma forma simbólica, retirando do mundo palpável representações…

A 2.4 Duração: 40h. 2.4. JUSTIFICATIVA Para que os alunos se tornem cidadãos críticos e participativos, é necessário mais do que o conhecimento específico das disciplinas que compõem o currículo escolar. É importante que a escola proporcione a eles a aquisição de habilidades e competências fundamentais para a plena participação na sociedade contemporânea. Quanto a isso, Magda Soares, do centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da…

2-TÍTULO: As dificuldades de leitura dos alunos do 4º ano do ensino fundamental da escola estadual Dom Pedro I. 2-PROBLEMA: Porque a leitura é importante durante o ensino-aprendizagem dos alunos do 4º ano da escola estadual Dom Pedro I? 2.1-SITUAÇÃO PROBLEMA: A partir de um diagnóstico realizado através de uma entrevista com a professora do 4º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Dom Pedro I, foi possível concluir segundo a professora, que três alunos da turma

criatividade, num constante exercício saudável do faz de conta. A literatura infantil é rica em produção, exemplo, as histórias do Rei Sapo levam os educandos ao mundo da fantasia assim como muitas e muitas outras. Os professores dos primeiros anos da escola fundamental devem trabalhar diariamente com a leitura, pois esta se constitui em material indispensável, que aflora criatividade infantil e desperta as veias artísticas da criança. Esse trabalho objetivou apresentar os benefícios da…