Aguiar Vera Teixeira De Era Uma Vez Uma Escola Ed For

25). estuda o processo ensino/aprendizagem, podendo contribuir com a escola assim realizar a avaliação Institucional, propondo a intervenção na Instituição que escolhemos para desenvolver o trabalho é de extrema relevância, pois nesta etapa temos a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos por nos adquirido e/ou aprendido nesse processo de formação Psicopedagógica. O Estágio Supervisionado foi realizado em uma escola da Rede Publica Estadual, com carga horária de 50…

bibliotecário a responsabilidade de ser um dos primeiros a possuir o prazer pela leitura, pois sem a leitura o mesmo não pode exercer um das suas principais funções primordiais que é a disseminação da informação, a promoção do conhecimento. Neste sentido Aguiar (2006, p. 259) afirma que “a atitude do profissional perante os usuários vai influenciar a quantidade e a qualidade da leitura realizada, contribuindo para a aproximação ou o afastamento dos livros por parte dos leitores em…

leitura da linguagem verbal é uma competência de fundamental importância para a sobrevivência do cidadão. E a escola é o principal reduto onde as pessoas podem conseguir o devido preparo para a compreensão da organização textual que compõem o mundo da escrita. Saber ler e gostar de ler são atitudes ou práticas salutares e prazerosas desencadeadas por professores e responsáveis pelos alunos, na escola e fora dela. Estudar não dispensa o ato de ler. Embora o mercado editorial aponte…

O ENSINO DA LITERATURA: A ESCOLA COMO INCENTIVADOR DE LEITORES Erika Costeira Isabella Cardoso[1] Resumo O presente artigo analisa e compreende de forma crítica o papel das escolas públicas e particulares de Belém como incentivadores no processo de formação de leitores, tendo…

[pic] ADEMIR BATISTA DA SILVA A PRÁTICA PEDAGÓGICO-SOCIAL DO ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE TANGARÁ DA SERRA: Condicionantes e condicionadores sociais da prática pedagógica da literatura. TANGARÁ DA SERRA 2010 ADEMIR BATISTA DA SILVA A PRÁTICA PEDAGÓGICO-SOCIAL DO ENSINO DE LITERATURA DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DE TANGARÁ DA SERRA: Condicionantes e condicionadores sociais da prática pedagógica da literatura.

por isso que enfrentam certas dificuldades com a língua e em conseqüência com seu meio social, pois todo ser que lê muito, tanto escreve como conversa muito bem. 1.2-Objetivo: O objetivo da pesquisa é saber qual a relevância da leitura na escola para a socialização do aluno. Identificando as influências exercidas pela leitura no processo de aprendizagem escolar como ato de socialização. Caracterizando o perfil do aluno leitor, correlacionando com seu sucesso em língua…

entre eles pelo processo de comparação com a estória brasileira. Aguiar (2001) está de acordo com Nunes(2009) na definição de contos: São narrativas fundadoras da literatura infantil. São curtos, tem uma trama linear e caracterizam-se por terem concentração de ação, tempo e espaço. Apesar da brevidade são bem construídos e claros(...) podem envolver fatos ocorridos num passado indeterminado, consagrado na fórmula era uma vez com que muitos iniciam, mas podem também falar de…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS CÓDIGO: 065 - 61p. | RESUMO O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático. O tema aborda a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa-se de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do

DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO, DA 1ª SÉRIE “A”, DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO REIS FERREIRA – PARANÁ DO ESPÍRITO SANTO DO MEIO – PARINTINS -AM Por Marcos Roberto Conceição Farias Parintins 2008 MARCOS ROBERTO CONCEIÇÃO FARIAS O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: ESTUDO DE CASO, DA 1ª SÉRIE “A”, DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO REIS FERREIRA – PARANÁ DO ESPÍRITO SANTO DO…

apresentada ao Departamento de Pós-Graduação em História da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Prof. Dr. Francisco Carlos Teixeira da Silva. Edição do Autor Sobral - Ceará 2011 FICHA CATALOGRÁFICA SANTOS, Carlos Augusto Pereira dos. Cidade Vermelha: a militância comunista em Camocim-CE (1927-1950). Carlos Augusto Pereira dos Santos. 2ª Ed. Sobral: Edição do autor. 2011. p.125 il Dissertação – Universidade Federal do Rio de Janeiro, IFCS 1.Comunismo.…