As dificuldades de leitura dos alunos do 4º ano do ensino fundamental da escola estadual Dom Pedro I.

PROJETO DE PESQUISA
1.1-TEMA:
Leitura

1.2-TÍTULO: As dificuldades de leitura dos alunos do 4º ano do ensino fundamental da escola estadual Dom Pedro I.
2-PROBLEMA:

Porque a leitura é importante durante o ensino-aprendizagem dos alunos do 4º ano da escola estadual Dom Pedro I? 2.1-SITUAÇÃO PROBLEMA:

A partir de um diagnóstico realizado através de uma entrevista com a professora do 4º ano do ensino fundamental da Escola Estadual Dom Pedro I, foi possível concluir segundo a professora, que três alunos da turma encontram-se com serias dificuldades na leitura. A professora ainda disse que alguns alunos estão envolvidos em outros fatores de dificuldades como: o pouco acompanhamento dos pais má alimentação, o não desenvolvimento de um bom relacionamento com os professores, é conseqüentemente não tem um bom rendimento escolar. Outro fator detectado e a falta de estrutura na biblioteca da escola. Decorrente da falta de uma biblioteca estruturada na escola, que possa dar suporte e incentivo a leitura desses alunos, pois sabe-se que é importante que a criança tenha com tato com uma variedade de textos, é que possa através disso conhecer os usos sociais da leitura, por isso é fundamental que essa criança aprenda a ler através de leituras significativas.
Alguns alunos visitam a biblioteca da escola somente para realizar pesquisas procurando melhorar seus trabalhos escolares.

3-HÍPOTESE:
O pouco interesse dos alunos do 4º ano do ensino fundamental pode ser a causa da dificuldade de leitura.

4-OBJETIVOS:
4.1-OBJETIVOS GERAL:
Investigar a relação entre o interesse de aprendizagem da leitura nos alunos do 4º ano.

4.2-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Compreender os fatores que causam desinteresse;
Investigar teoricamente a possível relação entre o interesse e a aprendizagem da leitura;
Conhecer o nível de interesse dos alunos em relação às atividades escolares;
Entender o papel da família no processo de aprendizagem da leitura;

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