Agressividade Infantil

Justificativa: O projeto proposto será desenvolvido com crianças na faixa etária de três a cinco anos, por meio de brincadeiras, sendo que a brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde a educação infantil para que as crianças possam se expressar através de atividades lúdicas, considerando-se como lúdicas as brincadeiras, os jogos, a música, a arte, a expressão corporal, atividades que mantenham a espontaneidade das crianças. As…

1 INTRODUÇÃO O ambiente de convívio é de extrema importância para qualquer criança, uma vez que, ele fornece um arsenal de oportunidades e possibilidades que repercutem diretamente no desenvolvimento infantil (DI), seja favorecendo o potencial de cada indivíduo ou não. (1) O DI é uma das etapas do desenvolvimento humano e, é representado por mudanças qualitativas e quantitativas no funcionamento da criança. Só é possível por meio da inter-relação entre os fenômenos maturação,…

comunitários. ▪ Palestras sobres os seguintes temas: “Motivação e as Relações Interpessoais”; “A Sindrome de Burnout em professores”; “A Afetividade no Contexto Educacional”; “Agressividade numa visão psicológica”; “Orientação Sexual para crianças e adolescentes”; “A Importância do Auto-conceito para o desenvolvimento infantil” ▪ Orientação vocacional e profissional. ▪ Terapias em grupos ▪ Avaliação Psicológica. ▪ Atendimento familiar. ▪ Atendimento…

escolha profissional indicaram ter passado por uma fase de crise, com dúvidas em relação à carreira e curso que associaram à função que exerciam na sociedade. Quanto aos considerados imaturos para a escolha profissional, apresentavam índice maior de agressividade, eram mais voltados a si e mais confusos. Percebeu-se que esse conjunto de características expressa um adolescente egocêntrico e mais destrutivo. Pelo exposto, entende-se ser importante a identidade em adolescentes em fase de…

necessidades, primeiro ele examina o atual estado de conhecimento na psicologia, segundo, ele examina a natureza da pesquisa. A psicologia é definida como o estudo cientifico do comportamento e dos processos mentais, em uma experiencia sobre a amnésia infantil, foram feitas 20 perguntas sobre o nascimento, de um irmão ou irmã, certificaram que quando o nascimento havia ocorrido antes de 4 anos de vida do participante, nenhum deles conseguiram se lembrar de alguma coisa sobre eles,…

porém, pretendemos enfatizar a importância dos profissionais de saúde em saberem acerca do desenvolvimento sexual dos indivíduos e de sua implicação no relacionamento interpessoal. Assim, além da influência que cada fase do desenvolvimento sexual infantil terá sobre as pessoas adultas, é fundamental ter em mente que a busca de prazer e de alívio de tensão podem ser também percebidas nas crianças, as quais, ao contrário do que muitos adultos gostariam de acreditar, não são assexuadas. …

O “OLHAR” DO UNIVERSO INFANTIL SOBRE AS VIOLÊNCIAS Danielli Vieira Lucas Mendes João Marcos Patrícia Leôncio Garro Paula Pires Magalhães Laís Albuquerque Belo Horizonte 12/11/2012 O “OLHAR” DO UNIVERSO INFANTIL SOBRE AS VIOLÊNCIAS: SABERES, DISCURSOS E OUTRAS FORMAS DE EXPRESSÃO DE CRIANÇAS DE UM MORRO DE FLORIANÓPOLIS/SC Danielli Vieira RESUMO O texto estudado sobre “A visão do mundo infantil sobre as violências” (Danielli Oliveira)

insuportáveis. Mãe e criança formam uma díade que substitui um pensamento dicotomista, não existe, aqui, um fator externo em si mesmo, mas há a criação da possibilidade de se criar uma realidade pessoal tendo como ponto de partida a parelha materno-infantil. Resumidamente, a criança ao nascer é indefesa, não integrada e desorganizada enquanto a percepção dos estímulos do meio, desta forma situa-se num estado de total dependência do meio, em sua mente criança e meio são uma coisa só,…

é o ato sofrido ou causado por alguém dentro do ambiente escolar. c) Escola pública: estabelecimento onde se ministra ensino coletivo em qualquer ramo do saber. 5. HIPÓTESES: a) Os alunos da Escola Marcelo Cândia apresentam agressividade; b) A agressividade é causada pela falta de atividades diferenciadas; c) A Escola não tem um programa específico para lidar com o problema. 6. OBJETIVOS 6.1 Geral: Identificar os problemas as causas que favorecem a violência escolar, bem como

Sumário 1. Programa de Erradicação da Violência Infantil – (Peti) – (Lucas)...................................... 02 2. Casa Abrigo Girassol – (Bruno)........................................................................................... 04 3. 29 de Agosto - Violência Institucional (Lucas)................................................................... 06 4. 29 de Agosto - Violência Institucional…