Agressividade Infantil Na Escola

contrário; uma tremenda burrice, então, por qual razão seguir regras? Outro ponto importante vem a ser a ausência dos pais na vida da criança, em virtude da carga horária dedicada ao trabalho, deixando a convivência educacional aos cuidados da escola, desde os primeiros momentos, nas creches e nas instituições educacionais, do governo ou particulares. Esta necessidade familiar gerou um sentimento de culpa nos pais, que, para compensar tais circunstâncias, acabam sendo permissivos em…

psicopedagogos, inspetores, diretores; ficando claro que é muito importante o desenvolvimento do trabalho do psicólogo escolar em parceria com outros profissionais. A intervenção teve o objetivo geral de promover uma discussão e reflexão sobre a agressividade, visando à conscientização, a integração e o respeito mútuo entre os alunos; para tal, inicialmente foi apresentado um vídeo lúdico educativo referente ao tema e solicitamos que os alunos falassem sobre o que entenderam a…

ATIVIDADE MODULARES DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1- Relação professor- aluno: Questões da atualidade A dificuldade que os professores apresentam no sentido de aproxima-se da cultura dos alunos, tende a provocar distanciamento entre o conteúdo das disciplinas e a motivação dos alunos para a aprendizagem, gerando práticas pedagógicas pouco efetivas. Como mudar esta realidade? R: Quando nascemos, recebemos vários estímulos, que vão ajudar nosso desenvolvimento. No decorrer…

Os fazeres na educação infantil Relata reflexões sobre o desenvolvimento humano, a necessidade do diálogo entre pais e educadores, a relação afetiva da criança com a família e a comunidade escolar, a importância do adulto na mediação e da socialização das crianças, a entrada da criança na creche e na pré-escola, os encontros e as despedidas, a adaptação do educador e da criança no ambiente escolar, a inserção das crianças portadoras de necessidades especiais, a construção da…

Agressividade e Violência Agressividade e Violência: O Enfoque Psicológico O ser humano é agressivo. A agressividade não provém somente de seres altamente descontrolados. Podemos ter um indivíduo mais “estourado” e outro super calmo e, este segundo ser um assassino frio e calculista. A agressividade não se manifesta somente com agressão verbal e física. Ela se manifesta também através de pensamentos, ironias, omissão de ajuda. A humilhação também é outro tipo de agressão

Resumo livro comportamento infantil Patrícia Brum introduz o livro com a teoria de Freud dizendo que o período de desenvolvimento psicossexual do ser humano vai dos 3 aos 6 anos de idade, sendo chamado por ele de estágio fálico. De acordo com Freud, o acontecimento mais importante, durante o estágio fálico, é o chamado complexo de Édipo que ocorre tipicamente entre os quatro e cinco anos de idade, onde a menina concentra sua afetividade no pai, e o menino na mãe. As identificações…

TEMA 5 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA 5 3. PROBLEMA DE PESQUISA: 5 4. DEFINIÇÃO DE TERMOS DO PROBLEMA 5 5. HIPÓTESES: 5 6. OBJETIVOS 5 6.1 Geral: 5 6.2 Específicos: 5 7. JUSTIFICATIVA 6 8. EMBASAMENTO TEÓRICO 6 8.1 Conceituando Agressividade 7 8.2 As brigas e a agressividade da criança 8 8.3 As normas e a civilidade 10 9. METODOLOGIA 11 10. CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a intenção de pesquisar a violência escolar, pois, não é raro…

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Introdução Problema social Não dá para falar de violência nas escolas, sem antes entender que se trata de um problema social, pois não é um fato isolado, mas atinge a sociedade como um todo. Uma vez que a finalidade da escola, é proporcionar a educação, segurança e bem-estar da criança ou adolescente, direitos garantidos por lei: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde,

escolar nos alunos do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Marcelo Cândia na cidade de Porto Velho. 3. PROBLEMA DE PESQUISA: Quais os motivos que levam os alunos a cometerem violência na escola pública estadual? 4. DEFINIÇÃO DE TERMOS DO PROBLEMA a) Motivos: são as causas que levam as crianças a maltratarem os seus colegas na escola. b) Violência: é o ato sofrido ou causado por alguém dentro do ambiente escolar. c) Escola pública: estabelecimento…

FACULDADES INTEGRADAS CLARETIANAS TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. São Paulo 2014 TATIANA LIMA SOBREIRA COMO EVITAR O BULLYING NA ESCOLA. Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica I, no curso de Pedagogia, das Faculdades Integradas Claretianas, sob a orientação da Prof. Dr. Antônio Boeing. São Paulo 2014 Este artigo tem como objetivo mostrar que alguns tempos muitas comportamentos violentos vieram…