Agressividade Infantil Na Escola

Diagnóstica (Woscoboinik et al., 1981), a fim de conhecer a realidade que a criança trazida à consulta apresenta. A metodologia de tal recurso consiste em observar o brincar por meio dos indicadores da hora de jogo. Além deste recurso, a anamnese infantil deve ser levada em conta, pois é por meio dela que os psicólogos têm acesso às informações sobre a criança, o meio em que ela vive, sua história de vida, suas reações passadas e presentes. A hora de jogo permite aos psicólogos…

Psicologia e suas distintas áreas de atuação, com especial destaque na Educação Infantil para a formação de professores em Nível Médio Normal. Alexandre Vasconcellos de Andrade Colégio São Bernardo: Formação de Professores 17/5/2011 1 Psicologia da Educação Sumário: Introdução.........................................................................................................................03 Psicologia…

Tema Alguns alunos do ensino infantil, estão apresentando comportamentos agressivos dentro da sala de aula e também em suas atividades de recreação, esses comportamentos estão alem dos normais nessa faixa etária, o que causa uma preocupação e indagação do corpo docente, sobre o que pode estar levando essas crianças a esse tipo de comportamento. JUSTIFICATIVA Esse projeto visa dar um maior conhecimento e experiência para o corpo docente da unidade

orientar a família, a escola e a comunidade. Sabemos que tanto a escola quanto a família podem estabelecer regras para evitar a violência escolar. Lutar contra o abuso é uma responsabilidade que abrange a sociedade no geral “só depende de nós enquanto família, escola e sociedade”! Dentro do ambiente familiar deve existir a transmissão de valores humanos, normas e comportamentos essenciais à socialização das crianças no âmbito educacional. Desta forma é imprescindível que ESCOLA e…

Escola Municipal São José Serie: Fundamental I Numeros de aluno: 22 Meninos: 7 Meninas:15 Descrição do perfil da turma: Indisciplinados e imperativos Alunos com problemas comportamentais individuais: João Vitor, tem 12 anos é um aluno imperativo e impaciente com seus principios morais, Indisciplinado diante dos seus colegas de classes, levando a turma ao desinterrese nas aulas.Diante do Seu comportamento percebe-se que um dos principais motivos é a alimentação , pois o mesmo na maioria

TEMAS PARA O TCC A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR-ALUNO E A REALIDADE DO FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO

Este relatório teve como objetivo analisar a importância do desenvolvimento da criança no processo educacional no sistema regular de ensino tanto na educação infantil quanto nas series iniciais. Mostrar a sociedade, a importância da criança estar inserida na escola e conscientizá-los de que todos têm o direito de igualdade. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se…

Pariz Saldanha Marinho/Santa Barbara do Sul 2014 Introdução Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola (fictício)Escola Municipal de Educação Infantil Pingo de Gente. Ano ou série:Pré B Número de alunos:25 Meninos:13 Meninas:12 Descrição do perfil da turma: Única escola de educação infantil da cidade, recebe todas as crianças do município com varias situações sociais diferentes, a turma em si os alunos apresentam desejo de…

Jogos cooperativos e a ajuda na redução da agressividade da criança. Jogos Cooperativos na Redução da Agressividade Infantil INTRODUÇÃO Os primeiros 6 anos da criança são decisivos para toda a sua vida. Ela tem direito a ser cuidada e educada em um ambiente adequado e saudável, a brincar, a apropriar-se de sua cultura, a construir sua identidade como cidadã e a ampliar seu universo de experiência e conhecimentos a partir de suas relações na família e na comunidade. O…

A AGRESSIVIDADE NA 1ª E 2ª INFÂNCIA: OBSERVAÇÕES E INTERVENÇÕES NO AMBIENTE ESCOLAR Roberta Espote 1 - UFTM - roberta.espote@hotmail.com Conceição Aparecida Serralha 2 - UFTM - serralhac@hotmail.com Marília de Souza Silva 3 - UFTM - marilia_souza1@hotmail.com Tarcila Barboza Silva 4 - UFTM - tarcila_silva7@hotmail.com Selene Aparecida Vilela Arruda 5 - UFTM - selvilela10@hotmail.com A agressividade no ser humano é um tema complexo, sendo contínua e persistentemente estudados, em…