Agressividade Entre Meninas

pelo caso de E., uma menina de 14 anos, que devido a problemas encadeados por tentativa de aborto, apresenta problemas de visão, motricidade observada no seu caminhar, problemas de socialização e cognitivos. Devido a sua não adaptação e não saber se comportar no ambiente escolar, a escola apresenta queixas de seu comportamento agressivo, relatando até mesmo o fato de a aluna ter agredido profissionais e alunos da escola além de despir uma professora. Pelo fato da menina não se adaptar…

Terceira Infância Desenvolvimento Físico na Terceira Infância - O desenvolvimento físico na terceira infância não é tão rápido quanto nos períodos anteriores. Os meninos são ligeiramente mais altos do que as meninas no inicio desse período, mas as meninas iniciam o surto de crescimento da adolescência mais cedo e, assim, tendem a ser mais altas do que os meninos no final da terceira infância. - Em média, as crianças precisam de 2.400 calorias por dia para ter crescimento e saúde normal

como referência. Outro relato assinala que as meninas estavam “muito oferecidas e a professora aconselhou-as a se valorizar mais” (Diário de campo – 03/05/2012). Neste caso o “problema” do “afloramento sexual” recai principalmente nas meninas que devem se precaver e ter controle de suas vontades e desejos enquanto os meninos ficam isentos de responsabilidades e orientações libertando seus instintos (ocupando espaço e justificando sua agressividade). Isso nos remete às concepções…

Universidade Paulista – UNIP Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica APRENDENDO COM CARINHO AJUIDANDO AS CRIANÇAS A LIDAR COM A AGRESSIVIDADE Bruna Silva da Luz RA 1432808 Mariana Libanio de Oliveira RA 1431057 Nathalia Gorgati de Almeida RA 1430671 Polo Caraguatatuba 2015 JUSTIFICATIVA Até completarem 3, 4 anos, as crianças são desprovidas de recursos para lidar com a frustração. Imagine um bebê cheio de curiosidade e desejos. Quando suas vontades não são atendidas,…

agressões. Na integração da criança, um dos fatores essenciais é absorção da agressividade infantil na sua estrutura psíquica total. Essa agressividade torna-se um componente positivo, pois torna possível a auto-afirmação e a auto-realização do ego, que é interiormente expressada como autocrítica e exteriormente como autocontrole. O ego ferido não consegue integrar sua agressividade, pois essa não foi aceita pela mãe. Sua agressividade acaba sendo reprimida, o que gera impotência e a…

Bullying por Silva (2010, p. 21): A palavra bullying ainda é pouco conhecida do grande público. De origem inglesa e sem tradução ainda no Brasil, é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar, tanto de meninos quanto de meninas (...) comportamentos como agressões, assédios, desrespeitos e são realizados com recorrência e intencionalmente por parte do agressor. E as agressões não mostram motivações específicas ou justificáveis (...) os mais fortes usam os mais…

ego imaturo é exposto desde o começo a ansiedade e ao impacto da realidade externa, que produz ansiedade e o trauma do nascimento. Quando confrontado com a ansiedade produzida pela pulsão de morte, o ego deflete, parte em projeção, e outra em agressividade. O bebê projeta a parte que contém angústia vinda da vivencia do instinto de morte para fora, para o seio, que é sentido como mau, ameaçador para o ego, dando origem ao sentimento de perseguição. A projeção do instinto de morte…

marido ter “ preferido” a filha, a mãe a culpa por tudo, tendo muita raiva da própria filha, fazendo torturas, obrigando a menina comer a comida mesmo se ela não gostasse daquele devido tipo de alimento. Sem falar dos abusos físicos que sofria, se a personagem contrariasse a mãe em qualquer situação, era xingada e recebia já alguma forma de agressão física ou verbal. Ate fez a menina mentir para a assistente social para que a mãe pudesse receber o dinheiro do governo. Outro aspecto…

surgimento da segregação por gênero, nessa idade a separação de grupos por sexo é mais acentuada do que em outra qualquer. Contudo é eminente a percepção de padrões de agressividades em algumas crianças desta mesma idade sendo ela a agressividade relacional, que visa atingir a autoestima ou as relações sociais de outra pessoa, e a agressividade retaliativa, para se vingar de alguém que nos ofendeu. Nesta fase o status social faz parte de seu desenvolvimento, a criança é classificada…

AS ATIVIDADES LÚDICAS COMO UM DIFERENCIAL NA DIMINUIÇÃO DA AGRESSIVIDADE NO ÂMBITO ESCOLAR A escola tem vivenciado um aumento da agressividade e da violência, nos diversos momentos, especialmente nos períodos de intervalo entre as atividades formais. Isto pode estar ocorrendo, também, devido à falta de ações mais significativas, ou mesmo, pela falta de experiência com atividades que envolvam o espírito de colaboração e o respeito pela opinião do outro. O recreio, por representar…