Agressividade E Violencia O Enfoque Psicologico

Carla Regina Souza Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar da educação infantil I.E.C. - INSTITUTO EDUCACIONAL CARAPICUÍBA PÓLO A – PENHA (SOUZA LOPEZ – SP) Carla Regina Souza Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar entre crianças da educação infantil Monografia…

institutos da guarda judicial ou da visitação, e resulta como medida de tutela de urgência diante das circunstâncias do caso concreto, sem que, necessariamente, diga respeito às hipóteses em que a criança buscada esteja em situação de risco (físico ou psicológico). O cumprimento da medida tem se verificado, comumente, quando o filho menor se acha em disputa de posse ou de guarda pelos pais em conflito conjugal ou convivencial, não se levando em conta, todavia, as repercussões negativas…

aprendente na construção do conhecimento e, ainda desconhece que a dificuldade de aprendizagem não é um “querer” do aluno, mas que existem causas reais que impedem o processo de aprender, podendo ser causado por fatores internos - orgânico ou psicológico - e externos - ligado à metodologia de ensino, às condições sócio-econômicas e a práxis do educador. Para Bossa (2000, p.56-59) existem muitos fatores que podem impedir uma criança de aprender, dentre elas: não reconhecem a escola…

na nossa sociedade: Indisciplina ou violência? A indisciplina pode sugerir violência, mas não é necessário que seja real. É neste sentido que alguns autores distinguem vários níveis de indisciplina, tais como: - Perturbação pontual que afeta o funcionamento das aulas ou mesmo da escola. - Conflitos que afetam as relações formais e informais entre os alunos, que podem atingir alguma agressividade e violência, envolvendo por vezes, atos de extorsão, violência física ou verbal, roubo, vandalismo,

psicológicas no Brasil 6 Questão 3 – Psicologia na atualidade 11 Questão 4 – Epistemologia Positivista e Ciências Humanas 15 Questão 5 – A mente como objeto de estudo 20 Questão 6 – Teorias da personalidade 24 Questão 7 – Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia Comportamental 29 Questão 8 – Psicologia Cognitiva e Psicologia Fenomenológica 34 Questão 9 – Psicologia e o diagnóstico de quadros psicopatológicos 38 Questão 10 – Psicanálise e Neurociência 44 Questão 11 – Representação social…

diálogo entre Einstein e Freud: por que a guerra?/ apresentação de Deisy de Freitas Lima Ventura, Ricardo Antônio Silva Seitenfus – Santa Maria: FADISMA, 2005. 48 p. 1. Guerra 2. Morte 3. Relações internacionais 4. Sociedade das Nações 5. Violência CDU 327 Ficha catalográfica elaborada pela bibliotecária Cibele V. Dziekaniak CRB 10/1385 2 Um diálogo entre Einstein e Freud Por que a Guerra? Santa Maria FADISMA 2005 3 Sobre os direitos autorais referentes a…

Intervenções do Psicólogo Forense em Situação de Violência Doméstica Contra a Criança e o Adolescente Resumo: A violência doméstica se configura como uma agressão ou violência praticada dentro do contexto de uma relação interpessoal significativa. O presente artigo tem como objetivoelucidar algumas intervenções psicológicas em situações de violência contra a criança e o adolescente, apresentar sua tipologia e conseqüências psicológicas. A partir dessa visão, identificar mecanismos…

manutenção do emprego e acúmulo de capital fizeram os anos noventa surgirem com uma nova característica social: o stress. “(...) a reação não específica que acomete quem é exposto a estressores (...), e que se manifesta nos campos fisiológicos (...), psicológico e comportamental.” (CUNGI, 2004) As pessoas percebem essas alterações, despertando para uma realidade ainda pior, o aumento da pobreza. A manutenção do posto de trabalho já não é mais uma condição, e torna-se uma necessidade de…

...................23 2.2.4. A proposta pedagógica............................................................25 2.2.5. O sistema educacional e a escola...........................................26 Capítulo 3 - Indisciplina e Violência...............................................................28 Capítulo 4 - Indisciplina e Relação Professor – Aluno.................................37 Capítulo 5 - Escola e Família: parceiros ou…

São Paulo, volume 19, n.1, 11-32, 2010 12 Franklin Goldgrub É provável que se trate da tentativa de elaborar uma teoria abrangente acerca dos fundamentos do conflito, desde a respectiva base até suas manifestações mais conspícuas. Ao enfoque adotado poderia ser atribuído o caráter “estrutural”, visto que o autor aborda a ansiedade e as pulsões mediante uma rede conceitual constituída por diversos aspectos da teoria psicanalítica. As duas tópicas, a teoria da constituição…