Questionário para Agente de Suporte Educacional

CURSO DE CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA SECRETÁRIO ESCOLAR – AGENTE DE SUPORTE EDUCACIONAL ALUNO(A): ___________________________________________________________ ESCOLA ONDE ATUA: _________________________________________________ 1ª QUESTÃO: A mãe de Marília procurou a direção da Escola para matriculá-la sem apresentar documentação exigida. Ela tem 10 anos e não frequentou escola por causa da mudança constante da família. É possível matricular a aluna? Em qual série? Qual embasamento legal? Resposta: Sim. É possível efetuar a matrícula da aluna. Como não há documentação que comprove a série em que a aluna se encontra, a mesma passará por um processo de Classificação para definir em qual série será matriculada, de acordo com os artigos 100 e 119, inciso III do Regimento Comum das Escolas: “Art. 100 - O candidato impossibilitado de apresentar documento comprobatório de escolarização anterior deve ser classificado nos termos da legislação vigente, para efeito de localização no ano/série ou etapa correspondente ao seu nível de conhecimento.” “Art. 119 - ... III – Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação para posicionar o educando na série/ano ou etapa compatível com seu grau de desenvolvimento e experiência.” 2ª QUESTÃO: Um aluno, mesmo dependendo da emissão de sua transferência, conseguiu matricular-se. Nesse caso, qual documento o aluno apresentou para conseguir a matrícula? Qual o prazo concedido pela escola para apresentar o Histórico…

Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 19, Número 1, 2011 Modelos e Ferramentas para a Construção de Sistemas Educacionais Adaptativos e Semânticos Ig Ibert Bittencourt Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins - Maceió – AL GrOW – Grupo de Otimização na Web ig.ibert@ic.ufal.br Evandro Costa Universidade Federal de Alagoas (UFAL) Lourival Melo Mota, s/n, Tabuleiro do Martins - Maceió – AL GrOW – Grupo de Otimização na Web…

DIUCIA DO SOCORRO BARBOSA DOS SANTOS ESTÁGIO II- ENSINO FUNDAMENTAL Orientadora: Vivian Karimi Belém-Pa 2013 DIUCIA DO SOCORRO BARBOSA DOS SANTOS ESTÁGIOII- ENSINO FUNDAMENTAL (Centro Educacional Lápis encantado) Belém-Pa 2013 RESUMO O trabalho aqui apresentado vem tratar de um assunto de suma importância em uma instituição de ensino, o Projeto Político Pedagógico para o ensino fundamental. Este…

Agentes de Educação Especial: uma experiência na Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro Katiuscia ANTUNES - Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/RJ. Luciane FRAZÃO – Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/RJ. Rejane de S. FONTES – Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro/RJ.…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais. Aula-tema 03: O indivíduo e a sociedade. NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Ciências Sociais. Aula-tema 03: O indivíduo e a sociedade. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Ciências Sociais apresentado à Anhanguera Educacional como …

Andréa Pereira de Castro Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ, Cruz Alta andreap@unicruz.edu.br Adriana Pereira Cocco Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ, Cruz Alta adriana@unicruz.edu.br TEMA: Educação a Distância nos Sistemas Educacionais CATEGORIA: Educação Fundamental, Média e Tecnológica RESUMO A popularização da Internet, juntamente com as novas tecnologias da comunicação, provoca impactos no setor educacional, contribuindo para a melhoria do ensino e/ou aprendizagem à distância.…

requer flexibilidade conjuntamente, principalmente, com a inovação de seus agentes. Para que um objeto de aprendizagem possa ser recuperado e reutilizado, é preciso que esse objeto seja devidamente indexado (preenchimento dos metadados) e armazenado em um repositório. Contudo o preenchimento de metadados ainda é o gargalo no desenvolvimento dos OAs e um fator desestimulante de sua criação. Isto porque a indexação é um processo muito trabalhoso e que demanda muito tempo. Além disso,…

PCMSO Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional Editora e Distribuidora Educacional S/A. Setor: Administração Pé direito de aproximadamente 4 metros, piso em concreto revestido de cerâmica, teto em alvenaria, paredes em alvenaria, iluminação natural e artificial, ventilação natural e artificial (ar condicionado) e mobiliários com mesas, cadeiras, prateleiras e equipamentos de informática. Sexo Número Percentual Masculino 38 21.8% Feminino 136 78.2% Idade …

Exercícios da apostila nº02-O papel da supervisão educacional e nº03 Aspectos legais da supervisão educacional: seu papel e suas atribuições. 1)De acordo com o texto,o foco da atenção do supervisor no trabalho de formação é tanto individual,quanto coletivo,para contribuir com o aperfeiçoamento profissional de cada professor e ao mesmo tempo ajudar a constituí-los enquanto grupos.Assim sendo,com suas palavras e de acordo com seu entendimento,mostre qual é o papel do supervisor nesta…

O ensino itinerante como suporte para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais na rede pública de ensino: uma abordagem etnográfica As pessoas são diferentes, como diferentes são as suas culturas. As pessoas vivem de modos diferentes e as civilizações também diferem. Apesar dessas diferenças, todas as pessoas têm em comum um atributo simples: são seres humanos, nada mais, nada menos (Shirin Ebadi apud, ONU, p. 23). A inclusão de alunos com necessidades educativas…