Aee Surdez

muito importante para aprender a língua portuguesa falada. A surdez refere-se a incapacidade da criança aprender a linguagem por via auditiva e ter um desempenho acadêmico. A partir da Lei 10436, o governo brasileiro reconhece a LIBRAS, como língua, e os surdos tem o direito que nas instituições educacionais as aulas sejam ministradas em LIBRAS com presença de um interprete. São varias as causas da surdez, sendo que elas podem ser congênitas ou adquiridas. …

Resumo das aulas de Libras 02 á 07 Aula 02 Nessa aula explica como é uma Política de Educação Inclusiva e Educação Especial, sobre o ensino AEE e também sobre o decreto Decreto 5626/05 e a Lei nº 10.436/02, que é a educação para pessoas surdas e a libras, onde a escola tem que ser uma escola inclusiva, que tem como proposta não diferenciar estudantes em nenhuma situação de ensino, que acaba tornando a escola um lugar aberto para as diferenças e preconceitos, Sabemos que existem…

Atribuições do professor AEE De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 04/2009 Art. 13. São atribuições do professor do Atendimento Educacional Especializado: I – identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos público-alvo da Educação Especial; II – elaborar e executar plano de Atendimento Educacional Especializado, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e

apresenta, é um processo complexo. No caso dos alunos com surdez, algumas questões se tornam ainda mais complexas já que envolvem uma outra língua no cotidiano escolar, que não é compartilhada pela maioria dos alunos. Assim, apesar do apoio do intérprete educacional (que consideramos requisito mínimo e essencial para a inclusão de um aluno surdo), outras providências precisam ser tomadas para garantir a escolarização do aluno com surdez. AEE pode contribuir com a inclusão desse aluno…

Berchieri UNISEB Centro Universitário 30/7/2012 Módulo 3.2 Unidade 1 A surdez em contexto UNISEB Centro Universitário Apresentação da Profa. Luciana Andrade Rodrigues • Mestre • Pedagogia • 22 anos professora de escola publica e há 8 anos no ensino superior. 3 Apresentação da Intérprete Tatiana Berchieri • Pedagogia • Prolibras 4 Ementa • Definição e classificação da surdez. Abordagens educacionais na educação do surdo. LIBRAS e a educação…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Sobre o AEE, é correto afirmar: Escolher uma resposta. | a. As escolas devem ter uma sala de aula exclusiva para aprendizado dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou ainda superdotação/altas habilidades em cada série. Também deverá contar com um professor com habilidade em LIBRAS para trabalhar com essas turmas. |

RA: 4997011208 Taguantinga 2012 Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é a língua materna e natural dos brasileiros com surdez. Tal afirmativa nos atenta para o fato de que em outros países há outras línguas de sinais, muito diferentes da nossa, sendo necessária a presença de um tradutor e intérprete para mediar a comunicação entre pessoas com surdez da China e do Brasil, por exemplo. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como toda língua de sinais, é uma língua de modalidade gestual-visual

pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho” (art. 205). Em consonância com as leis da LDB/96 (art. 58) e da Resolução 02/01, que ampara o aluno no que diz respeito ao Atendimento Educacional Especializado – AEE. Este tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Esse atendimento complementa…

de Autodesenvolvimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 6: O Atendimento Educacional Especializado (AEE): o professor de estudantes com surdez no Ensino Regular e o professor da Educação Especial Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tema 7: O Atendimento Educacional Especializado (AEE): o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa Resumo…

Chultes Marchese Resumo: Este artigo tem como objetivo discutir a política bilíngue na proposta da educação para o sujeito surdo para seu progresso educacional e social, fazendo uma abordagem política do Atendimento Educacional Especializado – AEE como possibilidade de efetivar a inclusão do surdo no ensino regular. Com base em princípios decorrentes dos novos desafios impostos pela inclusão, a proposta da educação bilíngue surge como estratégia de ensino, visando ações pedagógicas…