Aee Surdez

LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. II . Favorece a aquisição da LIBRAS. III . Todas as alternativas estão corretas. IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. Estão corretas: Escolher uma resposta. a. Favorece a aquisição da LIBRAS b. Cabe ao professor o processo de ensino e aprendizagem e ao intérprete, apenas traduzir e mediar a comunicação entre pessoas com surdez e ouvintes.…

destinado ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. | II . Favorece a aquisição da LIBRAS. | III . Todas as alternativas estão corretas. | IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular | | | b. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | | c. Favorece…

-- O AEE deve ser oferecido em horários distintos das aulas das escolas comuns, com outros objetivos, metas e procedimentos educacionais. -- As ações do atendimento educacional são definidas conforme o tipo de deficiência que se propõe a atender; -- Os professores que atuam no AEE, além da formação básica em Pedagogia, devem ter uma formação específica para atuar com a deficiência a que se propõe a atender. O que faz o AEE,a quem se destina,seus profissionais e conteudos. o AEE apoia

Sobre o momento didático-pedagógico destinado ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. | II . Favorece a aquisição da LIBRAS. | III . Todas as alternativas estão corretas. | IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Todas as alternativas estão corretas Correto | | | b. Favorece a…

1 Sobre o momento didático-pedagógico destinado ao ensino da LIBRAS, realizado durante o AEE, é correto afirmar que: I . Deve ser realizado no período inverso ao do ensino regular. | II . Favorece a aquisição da LIBRAS. | III . Todas as alternativas estão corretas. | IV . Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | Estão corretas: Escolher uma resposta. | a. Nele, os alunos com surdez têm aulas de LIBRAS. | | | b. Favorece a aquisição da LIBRAS | | |…

Question 1 Sobre o AEE, é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. O espaço mais adequado para que as atividades do AEE sejam realizadas é a Sala de Recursos Multifuncionais. Nesta sala, os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou ainda superdotação/altas habilidades são atendidos no período inverso ao do ensino regular. b. É viabilizado quando um professor-auxiliar passa a trabalhar com o professor da classe regular, a fim de que trabalhem com…

SURDEZ: LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SURDEZ NA SALA DE AULA COMUM . Maria de Lourdes Fonseca de Deus 1 Resumo Esta pesquisa tem o objetivo de analisar como ocorre a comunicação, linguagem e aprendizado (alfabetização) do aluno com surdez na sala de aula comum. Para fins desta análise foram pesquisadas e selecionadas várias bibliografias e documentos publicados pelo MEC, onde se apresentava propo stas curriculares, orientações metodológicas visando os direitos

conhecimento de uma escola pólo surdez. A Emeb Professora Nadia Aparecida Issa Pina é uma escola polo surdez que possui dois interpretes em libras, a escola tem como objetivo ensinar aos alunos que estão na sala da criança com surdez a linguagem em libras, pelo menos algumas coisas básica para que eles possam interagir, hoje a escola possui quatro alunos surdos divididos nos períodos manhã e tarde. No município de São Bernardo do Campo são atendidas, 156 alunos com surdez em 5 escolas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Aracaju 2011 MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento…

diretrizes adotadas pelos professores do Município do Rio de Janeiro,no que se refere às aulas para Surdos: PREFEITURADA CIDADE DO RIO DE JANEIROSecretaria Municipal de EducaçãoSubsecretaria de Ensino :: Coordenadoria de Educação Auxiliar o AEE no estudo dos termos científicos próprios das áreas específicas, em LIBRAS ,inclusive, na necessidade de criação de novos sinais respeitando a consulta a grupos surdos na área de conhecimento específico, lideranças surdas, surdos adultos…