Adulto Em Miniatura

diversão ou ao aprendizado das crianças, acreditava-se que seu conteúdo deveria ser adequado ao nível da compreensão e interesse desse peculiar destinatário. Como a criança era considerada um adulto em miniatura, os primeiros textos infantis resultaram de adaptações ou da minimização de textos escritos para os adultos. A literatura infantil influencia em todos os aspectos da educação da criança tendo como finalidade educar, instruir e distrair. A mesma atua em três áreas que seriam a…

A educação, no século XX, tornou-se algo permanente e social. O modelo tradicional de ensino trata o conhecimento como um conjunto de informações transmitidas pelos professores aos alunos. O adulto é considerado como homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. O homem é considerado como um ser inserido num mundo que irá conhecer através de informações que lhe serão fornecidas. A realidade é algo que será transmitido ao indivíduo principalmente

permitida 60 anos mais tarde, quando o padrão da raça passou por alterações. Em 1941, outra mudança no padrão racial estabelecia um tamanho mínimo para a raça, sendo que os cães abaixo deste limite passaram a ser registrados como Bull Terrier Miniatura. Miniatura ou não, o Bull Terrier hoje faz sucesso como animal de estimação, devido à sua devoção ao dono, afetividade e alegria, estando sempre pronto para uma boa brincadeira. 1.2 Anatomia Sua aparência geral é de construção…

pesquisadores foram descobrindo a importância do brincar no desenvolvimento cognitivo das crianças. O texto nos remete a antiguidade para mostrar como as crianças daquela época eram consideradas como adultos em miniaturas não tinham uma de brincadeira especifica para elas, somente participavam das brincadeiras dos adultos. E como o decorrer dos anos a concepção do ato de brincar mudou. Com o passar dos anos os trabalhos de vários pesquisadores e pedagogos vem romper com a educação…

obediência inconteste aos valores dominantes da sociedade; tradicionalismo, valorização da vanguarda; pedagogismo. | | | b. individualismo; moral dogmática; valorização da vanguarda; racionalismo. | | | c. criança e jovem vistos como “adultos em miniatura”; moral religiosa sexófoba; moral libertária; obediência aos valores dominantes. | | | d. literatura entendida como artefato pedagógico; individualismo; espírito comunitário; racismo. | | | e. individualismo; obediência…

cultural. Trabalho apresentado para avaliação da disciplina de Psicologia da Educação, do curso de Pedagogia da Universidade de Franca. Teorias de Vygotsky e seus reflexos em sala de aula Vygotsky defende a idéia de que a criança não é um adulto em miniatura, sendo assim todo sistema mental da criança age de formas diferentes, remetendo o professor entender o aluno como ele é e não da forma que o vemos. A formação docente deve ser de extrema importância para o estudo das…

poderia ter ficado de jeito nenhum nas condições em que ela foi sujeita a passar. Direito a vida e saúde: a casa estava cheirando mal, em umas condições dessa a criança poderia ter pegado alguma doença, passado mal, e estaria sozinha, sem nenhum adulto pra leva-la até um hospital ou algo do tipo. Direito à liberdade, direito ao lazer e direito à cultura: A menina ficou trancada por três dias na casa, sem liberdade para andar, brincar ao ar livre, socializar com outras crianças e etc.…

assim como a visão diferenciada sobre a criança do passado e presente. Na Idade Média, segundo Ariès (1978, p.11), a criança “mal adquiria algum embaraço físico, era logo misturada aos adultos e partilhava de seus trabalhos e jogos”. A criança não era vista como um sujeito frágil e sim como um adulto em miniatura. No Brasil, a criança foi reconhecida como sujeito de direitos graças à Constituição de 1988 e a Educação Infantil foi incluída no sistema educacional. A educação infantil foi…

uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, é considerado como homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. O ensino será centrado no professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe são fixadas por autoridades exteriores Sociedade-Cultura O objetivo…

como um adulto em miniatura, um ser que precisava ser treinado para suas atividades quando alcançasse a idade mínima para tal. Até mesmo suas roupas eram semelhantes às roupas dos adultos. Na Idade Moderna, com o advento do Iluminismo, percebe-se uma mudança na concepção da criança, especialmente nas classes mais elevadas: a criança passa a receber maior atenção e cuidados específicos e direcionados para suas necessidades que começam a ser percebidas como diferentes das necessidades dos…