Adriana Friedmann Brincar Crescer E Aprender

Mirella Carolina Trigo² RESUMO O presente trabalho teve como objetivo analisar alguns argumentos a serem estudados pelos educadores. O tema escolhido foi brincadeiras e jogos no desenvolvimento da criança. A maneira lúdica de brincar vem crescendo cada vez mais, tornando o jogo ou as brincadeiras mais interessantes e produtivas. È na creche, escola ou em casa que a criança brinca e aprende ao mesmo tempo e se torna mais interessada pelo que esta fazendo. È através da maneira lúdica

indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Ana Célia Oliveira Faculdade Anhanguera de Sorocaba Frediana Vezzaro de Medeiros Faculdade Anhanguera de Sorocaba Pedagogia - 4ª Série – Projeto Multidisciplinar II Pág. 2…

II Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica – Santo Ângelo – 2012 O LÚDICO ATRAVÉS DE JOGOS PARA APRENDER E ENSINAR FÍSICA 1 Tatiane Fernandes da Porciúncula Azzolin1, Daniel da Silva Ávila2, Luiz Fernando Mackedanz3 Universidade Federal do Rio Grande - FURG/Instituto de Matemática, Estatística e Física/bolsista CAPES-PIBID, tatiazn@gmail.com 2 Secretaria Estadual de Educação/Escola Estadual Silva Gama/supervisor bolsista CAPES-PIBID, ds_avila@yahoo.com 3…

JOGO EM CENA: O PRAZER DE BRINCAR AO PRAZER DE APRENDER Para iniciar, um conto: Duas crianças estavam patinando em cima de um lago congelado. Era uma tarde nublada e fria e as crianças brincavam, sem preocupação. De repente, o gelo se quebrou e uma das crianças caiu na água. A outra criança, vendo que seu amiguinho se afogava debaixo do gelo, pegou uma pedra e começou a golpear com todas as suas forças, conseguindo quebrá-lo e salvar o amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram…

tradicionais, já que diante de tantas mudanças não é mais possível presenciar avós transmitindo essa riquíssima "bagagem" cultural aos seus netos. Outro fator que nos levou a pesquisar os jogos e brincadeiras tradicionais dentro das intuições é o fato do brincar ser essencial na vida das crianças e na atualidade a maioria das crianças somente tem acesso a estes tipos de brincadeiras e jogos tradicionais "em ambientes escolares". Já nas classes menos favorecidas não generalizando,…

excursões e o contato com a natureza. A grande contribuição de Froebel à educação reside em seus estudos e aplicações práticas acerca dos jardins da infância, dos quais é considerado o iniciador. “A escola para Froebel é o lugar onde a criança deve aprender as coisas importantes da vida, os elementos essências da verdade, justiça, da personalidade livre, da responsabilidade, não só estudando, mas vivendo”. Para que esta vivencia ocorra, ele considera de muita importância o…

procuraremos não restringir esta análise levando em consideração apenas uma destas abordagens, para que este estudo amplifique-as, considerando que, nesta proposta de trabalho, objetivamos a formação do educador, no que diz respeito ao estudo do brincar, o jogar, as brincadeiras, ou seja, o Lúdico infantil. Porém nos deparamos com a problemática quando se é enfatizado a importante necessidade do Lúdico nesta faixa etária da educação, instiga-nos a rever a situação dos educadores: será…

estruturas de conhecimento cada vez mais ricas e melhor elaboradas. Nesse sentido, as palavras do próprio autor expressam o objetivo que deveria se reservar à educação “o ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender; aprender a desenvolver-se e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola” (Piaget, 1975, p. 353). 4 OBJETIVOS 4.1 Objetivo Geral Este trabalho tem como objetivo geral, constatar se as…

Autora: Vanessa de Oliveira Dias Raymundo RESUMO O Presente trabalho teve como objetivo analisar alguns argumentos a serem estudados pelos educadores. O tema escolhido foi brincadeiras e jogos no desenvolvimento da criança. A maneira lúdica de brincar vem crescendo cada vez mais, tornando o jogo ou as brincadeiras mais interessantes e produtivas. È na creche, escola ou em casa que a criança brinca e aprende ao mesmo tempo e se torna mais interessada pelo que esta fazendo. È…

produto/serviço do projeto operando; * o fluxo de desembolso do projeto é factível; * o retorno esperado com o produto/serviço do projeto é adequado ao investimento realizado no projeto. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS FRIEDMANN, Adriana. Brincar: crescer e aprender: o regate do jogo infantil. São Paulo: Moderna, 1996. GIANSANTI, Carlo. Matemática e jogos lúdicos. Campina, São Paulo: Martins Fontes, 1988. . MACHADO, Nílson José. Matemática e educação: alegorias,…