Adotar Terapia Assistida Por Animais Nas Escolas

Assim, o direito á educação é um direito para todos, sendo dever de toda sociedade e Estado primar por ela. O art. 206 traz os princípios constitucionais norteadores da educação: a) a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; b) a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; c) o pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; d) a gratuidade do ensino público

estudo de Watson (WATSON, 2002 abstract, apud BRUNEL, 2002) aponta diretamente a questão de auto-identificação como deficiente ou incapacitado. A maioria dos membros de sua amostra de pessoas com deficiências demonstrou considerável resistência para adotar a identidade de uma “pessoa deficiente ou incapacitada”. A maioria dos seus respondentes procurou estabelecer identidades sociais que não eram dominadas pelas suas deficiências: identidades como membros de famílias e grupos de…

de trabalho. Daí porque, além da alteração legal, impõe-se investimento em habitação, infra-estrutura e, acima de tudo, profunda mudança cultural, de modo que se apreenda e acolha a inclusão da pessoa portadora de deficiência desde a infância, na escola, até a idade adulta, com iniciativas públicas que demonstre resultados positivos da inclusão. Todos nós sabemos que não basta uma legislação rígida, uma fiscalização por parte da DRT (Delegacia Regional do Trabalho) ou a atuação do…

cinco anos se passaram desde meu encontro decisivo com o obeso que mudou o curso da minha vida. Desde então, me dedico à nutrição e ajudo gordos e menos gordos a emagrecer e estabilizar o peso. Como todos os meus colegas médicos, me formei na escola bem cartesiana e francesa da medida e do equilíbrio, da redução de calorias e das dietas hipocalóricas, em que tudo deve ser permitido, mas em quantidades moderadas. A partir de minha chegada ao terreno da dieta esta bela construção…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ELAINE MARIA LEITE RANGEL Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem RIBEIRÃO PRETO 2009 ELAINE MARIA LEITE RANGEL Avaliação do Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino de Fisiologia em um Curso de Licenciatura em Enfermagem Tese apresentada a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em…

estudo de Watson (WATSON, 2002 abstract, apud BRUNEL, 2002) aponta diretamente a questão de auto-identificação como deficiente ou incapacitado. A maioria dos membros de sua amostra de pessoas com deficiências demonstrou considerável resistência para adotar a identidade de uma “pessoa deficiente ou incapacitada”. A maioria dos seus respondentes procurou estabelecer identidades sociais que não eram dominadas pelas suas deficiências: identidades como membros de famílias e grupos de amizade,…

Políticas de educação para a diversidade sexual: escola como lugar de direitos / Rogério Diniz Junqueira. 1. Homossexualidade – Brasil. 2. Diversidade sexual – Brasil. 3. Livro didático – Brasil. 4. Discriminação no ensino – Brasil. 5. Política do livro didático – Brasil. 6. Educação – Brasil. 7. Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 8. Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM). 9. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). I. Diniz, Debora. II.…

INTRODUÇÃO A Matemática constitui-se num campo de conhecimentos originado da necessidade de resolver problemas concretos da realidade, fazendo parte do cotidiano das pessoas. No entanto, a aprendizagem matemática é considerada por muitos alunos na escola como um desafio quase que intransponível acessível apenas para “gênios”. Essa visão sobre o conhecimento matemático decorre, dentre outros fatores, da formação deficiente de muitos professores, que não conseguem tornar o processo ensino…

Políticas de educação para a diversidade sexual: escola como lugar de direitos / Rogério Diniz Junqueira. 1. Homossexualidade – Brasil. 2. Diversidade sexual – Brasil. 3. Livro didático – Brasil. 4. Discriminação no ensino – Brasil. 5. Política do livro didático – Brasil. 6. Educação – Brasil. 7. Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 8. Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM). 9. Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). I. Diniz, Debora. II.…

profissão (SALLES, 1971). Em outros estados brasileiros eram mesmo inexistentes. Por ordem real, foram fundadas as Academias médico-cirúrgicas, no Rio de Janeiro e na Bahia, na primeira década do século XIX, logo transformadas nas duas primeiras escolas de medicina do País. República Velha (1889 – 1930) • A Proclamação da República estabeleceu-se uma forma de organização JurídicoPolítica típica do estado capitalista; • Coronelismo - “política café-com-leite”; • Doenças graves: varíola,…