Adorno E Althusser

metade do século XX. Morreu em 1951. Althusser (Louis) - Nasceu na Argélia, filho de pais franceses, em 1918 e faleceu, em Paris, em 1990, após vários anos de internamento psiquiátrico, na sequência do assassinato da sua mulher, num momento de loucura que iria fazer com que os tribunais franceses o considerassem inimputável e o libertassem da cadeia, após um amplo movimento em defesa de Althusser que reuniu os seus amigos e discípulos em toda a Europa. Louis Althusser era filho de um…

desse período de estudos em Paris, teve uma ocupação mais incomum: redigiu discursos para a burocracia stalinista e, curiosamente, em 1990, foi candidato à presidência da Eslovênia. 13 Jacques Lacan, Jacques Ranciere, Judith Butler, Louis Althusser, Martins Heidegger, Michel Foucault, Karl Marx, Soren Kierkegaard, Rene Descartes e Sigmond Freud.2 Assim, seria possível uma pesquisa sobre o direito apenas pela composição das referências estruturalistas ou existencialistas,…

abordagem ensaístico, o que permitiu uma pesquisa livre de amarrações positivistas, técnicasoperacionais, que determinariam uma única maneira de se observar as obras fílmicas. Compreendido como forma filosófica, entendida por Benjamin como tratado e por Adorno como ensaio, o método reivindica um novo fazer filosófico, que renuncia o caminho seguro e impositivo (GAGNEBIN, 2005, p. 188), dos métodos tradicionais de pesquisa, que impõem a teoria ao objeto. Nessa linha, o método não…

entre os indivíduos. 2.4.1 A cultura de classe A análise da categoria de classe nos estudos da Sociologia da Educação pode ser facilmente apontada na corrente marxista da reprodução, cujos expoentes inspirados são no clássico trabalho de Althusser (1985) – Sobre a reprodução das condições de Produção – percebem a escola como um aparelho ideológico do Estado. Ao trazer a tradição da Sociologia da Educação pode-se perceber elementos que apontam esses autores e que permitem…

aos homens submeterem-se ao seu destino e no exercício do seu trabalho, gozar dos bens deste mundo. Gabarito. 1. A; 2-D; 3-B; 4-E; 5-E 5– REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS: ADORNO, Theodor W. e HORKHEIMER, Max (orgs.). Temas básicos de sociologia. Trad. Álvaro Cabral. São Paulo: Cultrix, 1978. ALTHUSSER, Louis. Ideologia e aparelhos ideológicos do Estado. Portugal, Lisboa: Editorial Presença, 1994. ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins 16 …

86): “Penso que o que me atraiu nele foi a possibilidade de sair do círculo virtuoso da ideologia francesa”. Lembremos que pontificava no pensamento argentino de então, imerso em uma sangrenta ditadura, o formalismo do estruturalismo de Louis Althusser e outros intelectuais que não compreendiam a imbricação entre cultura e política. Para Williams, a cultura pode ser caracterizada em pelo menos três dimensões: Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 39, n. 1, p. 257-276, jan./mar.…

constituem os desafios 5 6 Há, pois, nesta lista de nomes com os quais a obra de Ricoeur se confronta, uma enormidade que mal pode ser citada: Kierkegaard, Nietzsche, Schopenhauer, Marx, Freud, Lacan, Habermas, Otto-Apel, Adorno, Horkheimer, Weber, Maus, Althusser, Foucault, Derrida, Levi-Strauss, Eliade, entre muitos outros. Habermas apresenta duas grandes linhas paralelas, mas diferentes, do “giro linguístico”: a analítica e a hermenêutica. Cf: HABERMAS, Jürgen. Filosofia…

edu/faculty/agamben/agamben-we-refugees.html. _______. What is a paradigm? European Graduate School, August 2002. Disponível em http://www.egs.edu/faculty/agamben/agamben-what-is-a-paradigm-2002.html. em 20.9.2007. Acessado 31 OUTROS TEXTOS ADORNO, Theodor W.; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento. Tradução de Guido Antonio de Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1985. ALVES, José Carlos Moreira. Direito romano. 6. ed. Vol. I e II. Rio de Janeiro: Forense,…

marcaram a história da educação brasileira.” (Idem, p. 270). A par dessas duas tendências, no mesmo 7 período, há a presença de influências de pensadores que apontavam para o caráter ideológico e reprodutivista da educação. Dentre eles citam-se Louis Althusser, Bordieu e Passeron, Baudelot e Establet. Grande parte dos trabalhos de inspiração marxista, produzidos no fim dos anos 1970 e em toda a década de 1980, reagiu contra esse sentimento de impotência, buscando construir uma teoria…

desescolarização, ou seja, uma “sociedade sem escolas” (Livro-texto, p. 242-245). Em seguida, Passeron e Bourdieu denunciam a escola como “reprodução do sistema socioeconômico e produtora da violência simbólica (Livro-texto, p. 252). Posteriormente, Althusser classifica a escola como mais um dos “Aparelhos Ideológicos do Estado” (AIE) (Livro-texto, p. 253), e, ainda nesta direção, representando a teoria pedagógica denominada Crítico-reprodutivista (porque entende a escola como replicadora…