Adolescentes Extracurriculares

construídos, le- de aprendizagem organizadas e o vínculo do professor com vando-o a novas investigações. seus alunos permitem à criança iniciar a construção de sua identidade social em interações fora do âmbito familiar. À Crianças e adolescentes são protagonistas dessa medida que o foco de atenção da criança muda — da famí- aprendizagem, sujeitos históricos e sociais que exercem lia para a escola —, ela começa a atuar de maneira mais papel ativo, com…

uma cruel realidade: crianças que deveriam estar brincando e estudando, estão sujeitas a todas as intempéries de uma atividade insalubre. Para Sikorski (2009, p.62): [...] a exploração do trabalho infantil e da violência por e contra crianças e adolescentes, que não somente expressam realidades do cotidiano da sociedade brasileira, com as quais os profissionais se defrontam, mas indicam toda a gravidade que assume uma das facetas da questão social produzida e reproduzida socialmente. …

Pedagógica da escola, Coordenador de projetos e A.P.P. 2 TEMA EDUCAÇÃO INTEGRAL 3 PROBLEMA TEMPO OCIOSO A escola, juntamente com a família, é um dos veículos formativos mais importantes para a vida e o desenvolvimento de crianças e adolescentes. Cuja qual deve ser um lugar propício para o estabelecimento de valores morais e padrões de conduta. Estes aspectos quando bem internalizados são considerados fatores de proteção contra o uso de drogas, e, conseqüentemente,…

importa o quão tradicional seja a educação que se pretende dar aos filhos, não se tem como ignorar os processos de formação da personalidade individual, bem como os mecanismos afetivos, destacar apenas o comportamento observável de uma criança ou adolescente acarretará num sério problema de comunicação entre pais e filhos que pode levar a drásticas surpresas. O comportamento não é controlado apenas por suas conseqüências, então o uso de recompensas e de punições para induzir o…

Educação não-formal vem assumindo grandes extensões na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal se diferencia como uma prática lúdica, cultural política e social. Se estivesse claro para nós que foi aprendendo que aprendemos ser possível ensinar, teríamos entendido com facilidade a importância das…

desde o falecimento da avó vem arcando com o sustendo do menor e com as despesas decorrente do plano de saúde, vestuário, alimentação, mensalidade escolar etc, inclusive se esforçando para mantê-lo em colégio particular e nas demais atividades extracurriculares que o menor vinha participando. Em decorrência do falecimento da mãe do menor, a Sra. XXXXXXXXXXXXXXX, o menor passou a receber, pela Previdência Social, a pensão por morte (Benefício n.º 139.016.7388) e, tendo este ocorrido de…

específicas de dor e sofrimento que, alojadas à intensidade do envolvimento emocional com a pessoa que provocou o luto, reunirão características e determinantes bastantes especificas a cada caso. Conforme cita Jeffrey (2003:2): Crianças e adolescentes com depressão sofrem de quatro classes principais de distúrbios: problemas relacionados ao pensamento, comportamento incluem dificuldade de concentração, indecisão, pensamentos mórbidos, sensações de inutilidade e culpa excessiva; os problemas

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2004, 17(3), pp.341-350 351 Depressão e Desempenho Escolar em Crianças e Adolescentes Institucionalizados Débora Dalbosco Dell’Aglio1 2 Cláudio Simon Hutz Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo Foram investigadas as variáveis depressão e desempenho escolar em 215 crianças e adolescentes, de ambos os sexos, de 7 a 15 anos, de escolas públicas da periferia de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos. Um grupo de participantes…

através das quais, diferentes maneiras e posições, vão se apropriando de idéias, valores, habilidades, necessidades. Educação direito de todos! Ou não! Na década de 90 foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente visando garantir os direitos e deveres de cidadania a crianças e adolescentes determinando ainda a responsabilidade dessa garantia aos setores que compõem a sociedade, sejam estes a família, o Estado ou a comunidade. O Estatuto tem sido valido pra todas as crianças?…

direção, uns aprovam e outros reprovam, mas todos em busca do melhor para seus filhos e sua comunidade, já que esta é bem carente, com alta taxa de violência e tráfico de drogas, onde a escola desenvolve um trabalho de aulas extracurriculares contra turno afastando crianças e adolescentes das drogas e excluindo a possibilidade de violência dentro e fora da escola. Nas dependências da sala do 3º ano ou 2ª série matutino, os alunos são bem mesclados com idade entre 08 e 10 anos, com…