Adolescencia Segundo Piaget

JEAN PIAGET Jean Piaget, foi o nome mais influente durante a segunda metade do século xx, a ponto de quase se tornar sinônimo da Pedagogia, não existe um método Piaget como ele próprio gostava de frisar, apesar ter sido muito influente na Pedagogia nunca atuou como pedagogo, pois dedicou sua vida a submeter se a observação cientifica rigorosa processo de aquisição do conhecimento do ser humano, particularmente da criança. Formou se em biologia na Universidade de Neuchâtel, e aos 23 anos, mudou

RESUMO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON,LEV S. VYGOTSKY e Piaget A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas condições de existência. Wallon argumenta que as trocas relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e

Cognitivas Acadêmica: Luciane Martins Maciel POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES ENTRE DESENVOLVIMENTO NEUROLÓGICO, HISTÓRICO, EMOCIONAL E SOCIAL. As etapas do desenvolvimento afetivo, cognitivo e emocional pelas quais uma criança passa desde a sua concepção até a adolescência é algo extremamente fascinante. Desenvolver significa progredir, crescer, amadurecer, e conforme a criança vai crescendo e se desenvolvendo, vai atingindo novas experiências que ficam armazenadas na memória em forma de…

aresta subjetiva da constituição da sociedade. ATIVIDADE DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2 1ª)_Qual o objeto de estudo da Psicologia do Desenvolvimento? o ser humano na sua permanente evolução. Para tanto, são abordadas nessa psicologia a infância, adolescência, fase adulta e velhice nos seus processos biológicos, porém também psicológicos. 2ª)_O que é desenvolvimento humano? Trata-se do desenvolvimento (crescimento) mental e orgânico. Isto é, a caracterização de um equilíbrio…

Graduação em Pedagogia – 1º e 2º Semestres Psicologia da Educação TEMA: Jean Piaget e suas contribuições para a educação. Jean Piaget foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século XX. Ele criou uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida, sendo…

Fundamentos do crescimento e desenvolvimento 2.1.1. Observação, explicação e predição em Psicologia do Desenvolvimento 2.1.2. Crescimento físico e desenvolvimento: controvérsia Hereditariedade vs. Meio 2.2. Desenvolvimento ao longo da infância e adolescência 2.2.1. Desenvolvimento físico 2.2.2. Experiência precoce 2.2.3. Desenvolvimento cognitivo 2.2.4. Desenvolvimento pessoal 2.2.5. Desenvolvimento moral 2.3. Desenvolvimento ao longo da idade adulta: tarefas desenvolvimentais nos…

cada criança possui. Para uma melhor compreensão de como se dá o desenvolvimento infantil, este pode ser classificado em processos (biológico, cognitivo e socioemocionais.) e períodos (infância, primeira infância, infância intermediária e final, adolescência e idade adulta inicial) Processos biológicos: dizem respeito às alterações físicas. Processos cognitivos: correspondem às alterações no pensamento, inteligência e linguagem. Processos socioemocionais: compreendem alterações na forma…

significativa, é uma teoria cognitivista e procura explicar os mecanismos internos que ocorrem na mente humana com relação ao aprendizado e à estruturação do conhecimento contemporâneo de Piaget, Ausubel tem propostas que em alguns pontos se assemelham às do biólogo suíço, mas que em outros se afastam bastante. Segundo Ausubel, a estrutura cognitiva é o conteúdo total e organizado de ideias de um dado indivíduo; ou, no contexto da aprendizagem de certos assuntos, refere-se ao conteúdo e…

Adolescência A adolescência é uma fase típica do desenvolvimento do jovem de nossa sociedade, onde o adolescente não só deve enfrentar o mundo dos adultos para o qual não está totalmente preparado. A superação dessa crise, assim é o que a sociedade espera dele, significa o abandono de suas utopias, de seus gestos transgressivos, ou seja a adaptação do jovem a condição adulta sua entrada para o mundo de trabalho e a possibilidade de formar uma família. Aspectos biológicos da…

de: RitaG Índice Índice de Tabelas Tabela 1: Estádios de Desenvolvimento Cognitivo de Piaget 10 Tabela 2: Principais alterações no conceito de convenção social 19 Tabela 3: Os estádios de Desenvolvimento Moral de Kohlberg 23 I. Introdução No âmbito da unidade curricular de Psicologia do Desenvolvimento, leccionada pelo Professor Doutor Rui Porta-Nova, no primeiro ano e primeiro…