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1.1. O aparecimento da Psicologia como ciência
1.2. O objecto em Psicologia
1.3. Métodos e técnicas em Psicologia
1.4. Ciência vs. Senso comum
1.5. Psicologia Aplicada: a Psicologia do Desenvolvimento
2. CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E ENVELHECIMENTO
2.1. Fundamentos do crescimento e desenvolvimento
2.1.1. Observação, explicação e predição em Psicologia do Desenvolvimento
2.1.2. Crescimento físico e desenvolvimento: controvérsia Hereditariedade vs. Meio
2.2. Desenvolvimento ao longo da infância e adolescência
2.2.1. Desenvolvimento físico
2.2.2. Experiência precoce
2.2.3. Desenvolvimento cognitivo
2.2.4. Desenvolvimento pessoal
2.2.5. Desenvolvimento moral
2.3. Desenvolvimento ao longo da idade adulta: tarefas desenvolvimentais nos vários domínios de existência
2.3.1. Início da vida adulta: papéis e questões
2.3.2. A família e o desenvolvimento do adulto
2.3.3. Desenvolvimento do adulto e o trabalho
2.3.4. Desenvolvimento da personalidade: continuidade e mudança
2.3.5. O envelhecimento: mudanças físicas e cognitivas
2.3.6. O envelhecimento: mudança de estatuto
2.3.7. O fim da vida: morte e luto. psicologia do desenvolvimento
Psicologia como Ciência “A Psicologia tem um longo passado mas uma curta história” [Charlotte Bühler] 1879 – Criação do 1º laboratório de Psicologia Cientifica (Wundt) Ciência – 4 requisitos - objecto bem definido; - método(s) aplicáveis ao objecto; - linguagem rigorosa, objectiva; - intencionalidade própria, dirigida para o objecto em questão. - Características: - revisibilidade; - universalidade; - objectividade; - é metódica; - experimental (rigorosa; clara; precisa); - racional; - contextualizada