Adolescencia Segundo Freud

suas complexidades. São muitos os autores renomados, mas neste momento o foco será voltado para: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev S. Vigotski, suas teorias perpassam de geração a geração agregando conhecimento, mostrando o caminho a seguir para se chegar a um pleno entendimento do ser humano, e assim procurar compreendê-lo. A seguir relataremos as ideias de Freud acerca da teoria personalidade, especificamente, os conceitos básicos de sua teoria, o…

teorias dos grandes pensadores podem ajudar a refletir cada vez mais sobre o ato de educar no dia a dia de cada professor, pois em qualquer parte do mundo estão incutidos séculos de reflexões sobre a arte de educar. Iremos apresentar quem foi Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon, Lev Vigotky e suas trajetórias, teorias e contribuições para a Educação. A preocupação central do presente trabalho é discutir como a Psicologia tem servido e pode servir à educação, considerando que, no…

UNIVERSITÁRIO DO VALE DO IPOJUCA CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSOS PSICOLOGICOS BASICOS ANÁLISE DO FILME - FREUD ALÉM DA ALMA CARUARU 2015 Filme Freud Além da alma Enquanto todos achavam que tudo se fazia e se dizia era consciente, já Freud mostra que temos segredos e desejos no lado mais escuro do inconsciente e que pode afetar nossa vida. O filme mostra o início da carreira de Freud em 1885 em Viena na Inglaterra. Onde ele é questionado pelo Dr. Meynert sobre ai…

insistentes dos pacientes, os médicos encontram uma grande dificuldade de trata-lo diante da convicção do paciente na realidade de seu estado. Admite-se que a hipocondria se manifesta em 3% a 4% de todos os pacientes, com uma leve predominância na adolescência, passando a ser mais freqüente a partir da quarta ou quinta década de vida. Admite-se que indivíduos com mais de sessenta anos de idade são particularmente afetados Porém, para além dessas referencias clássicas, é possível…

social - segundo Kurt Lewin, o indivíduo e o meio em que está integrado, estão interligados. A psicologia Social tem como objetivo, estudar o comportamento do indivíduo em um contexto coletivo, na qual se difere de outras ciências sociais dentre elas a antropologia, sociologia e outras, que estudam o grupo como um todo. Ela pode ser definida como a ciência dos acontecimentos de comportamentos interpessoais. Desenvolvimento Psicossocial Segundo Erick Erikson, um grande discípulo de…

Ego: equilibra os anseios do Id e do Superego Freud ao estudar o funcionamento e a organização mental do homem percebeu que existem três elementos funcionais que atuam de diferentes formas. Aos elementos, nomeou Id, Ego e Superego. Ao Id foi atribuída a parte primitiva da mente, ou seja, o instinto irracional que se manifesta sem a preocupação com princípios morais, éticos, etc. O Id é mais evidenciado na infância do que na fase adulta, pois na infância a mente é dominada pelo desejo de ter

"A DISSOLUÇÃO DO COMPLEXO DE ÉDIPO" (1924) Susane V. Zanotti Freud, em sua Conferência de 1917, intitulada ‘O desenvolvimento da libido e as organizações sexuais’, prepara seu público para ouvir ‘o que esse terrível Complexo de Édipo contém’. E assim segue, descrevendo a lenda grega do rei Édipo, ‘fadado pelo destino a matar seu pai e desposar sua mãe’. É nessa tragédia de Sófocles que Freud se apoia para construir a teoria do Complexo de Édipo, processo de constituição a que

organizar as demais partes)?? 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 2 HISTORIA DA SEXUALIDADE.......................................................................... 3 FREUD E A CONSTRUÇÃO DO EU................................................................. 4 CONCEPÇÃO DE SEXUALIDADE.................................................................... 4.1.1 Fase…

de Pedagogia Faculdade Anhanguera de Brasília Orientado pela tutora Prof. Helenrose A. da S. P. Coelho Brasília 2013 ÌNDICE Introdução……………….........04 Sigmund Freud..........................05 Jean Piaget……..........................07 Henri Wallon..............................09 Lev S. Vygotsky.........................11 Conclusão...................................14…

Psicologia do Desenvolvimento (da infância até a adolescência) “ “ A natureza quer que as crianças sejam crianças antes de serem homens. Se quisermos perverter essa ordem, produziremos frutos temporãos, que não estarão maduros e nem terão sabor, e não tardarão em se corromper; teremos jovens doutores e velhas crianças. A infância tem maneiras de ver, de pensar e de sentir que lhe são próprias. ” Jean-Jackes Rousseau INTRODUÇÃO Conhecer a criança e o adolescente implica em…