Adolescencia Segundo Freud

intensa como resposta a um perigo real ou imaginário (angústia automática). Na psicanálise essa angústia automática é resultado de uma fluxo incontrolável de excitações de origem interna ou externa. Aparelho Psíquico - Designa os modelos concebidos por Freud para explicar a organização e o funcionamento da mente. Para isso ele propôs algumas hipóteses entre as quais as mais conhecidas são: a hipótese econômica que concerne essencialmente á quantidade e movimento da energia na atividade…

CURSO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA Participantes da Equipe J: Rosane Seixas Guedes Rosangela Raimunda de A. Brito Rutiléa Ramos dos S. Viana Thelma Regina Santos Viana Vânia Espinheira Dantas Vera Lícia Souza Andrade Yara Lucia Boamorte Braz Tutora: Ana Gabriella de Oliveira Sardinha RESUMO Um fato observado pelo grupo atuante em escola pública foi o alto índice de gravidez entre 12 e 14 anos com alunas entre o 6º e 7º ano do Ensino

educadores no manejo com crianças que apresentam comportamento agressivo na escola, uma vez que esta seria o local que a criança teria como amparo. Palavras-Chave: Comportamento Agressivo de Crianças, Violência Doméstica, Educadores. Introdução Segundo Train (1997) e Gaiarsa (1993), a agressividade é parte integrante do desenvolvimento infantil de qualquer criança, sendo necessário para a sobrevivência desde o nascimento. À medida que a criança cresce a agressividade se modifica…

As fases psicossexuais propostas por Freud: Fase oral – Período de 0 a 1 ano aproximadamente: a região do corpo que proporciona maior prazer à criança é a boca. É pela boca que a criança entra em contato com o mundo, e também é por esta razão que a criança pequena tende a levar tudo o que pega à boca. O principal objeto de desejo nesta fase é o seio da mãe, que além de alimentar, faz a sua higiene proporciona satisfação ao bebê. Nessa fase a criança é governada totalmente pelo ID, e não…

endossa a filosofia européia chamada fenomenologia, segundo a qual as pessoas vêem o mundo de sua própria e única perspectiva. Para obter conhecimento válido sobre qualquer qualidade ou experiência humanas, é preciso focalizá-las tendo como base diferentes quadros de referência, da forma que os diversos indivíduos a experienciam. Em outras palavras, a interpretação subjetiva é central a toda atividade humana e não pode ser ignorada. Psicanálise - Freud (1856-1939), médico vienense,…

ATIVIDADE PARA APRESENTAÇÃO - PSICOLOGIA 1 - Elenque características marcantes das seguintes etapas de desenvolvimento - infância, adolescência, vida adulta e velhice (questões físicas e sociais). INFÂNCIA - CARACTERÍSTICAS FÍSICAS: crescimento físico mais lendo comparado a etapas anteriores, há diferenças no ganho de peso e altura entre meninos e meninas. O desenvolvimento motor permite a participação em um numero maior de atividades. CARACTERISTICAS COGNITIVAS: É importante estimular

DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE Desenvolvimento, segundo Aurélio, significa ato ou efeito de desenvolver, crescimento, progresso, adiantamento. E Desenvolver é progredir, aumentar, melhorar, se adiantar. Segundo Houaiss, é tirar o que envolve ou cobre, fazer crescer, tornar-se maior, mais forte. Conduzir ou caminhar para um estágio mais avançado ou eficaz PERSONALIDADE é um conceito amplo e abrangente. É a organização permanente das predisposições do indivíduo dos seus traços…

ADOLESCÊNCIA NORMAL de Arminda Aberastury e Maurício Knobel Capítulo 1 – O Adolescente e a Liberdade Arminda Aberastury O livro trata de um estudo psicanalítico da adolescência. Anna Freud diz que é muito difícil assinalar o limite entre o normal e o patológico na adolescência, e considera, na realidade, toda a comoção deste período da vida como normal, assinalando também que seria anormal a presença de um equilíbrio estável durante o processo adolescente. O adolescente…

Jung Personalidade para Freud: se forma na infância; Personalidade para Jung: é na idade adulta que ela ganha relevo, a partir das experiências que eu já vivi e estou vivendo, além das coisas que eu ainda vou viver. O contato com a dor também ajuda a formá-la. “Pode-se representar a psique como um vasto oceano (ics) no qual emerge uma pequena ilha (cs)”. Libido para Freud: energia sexual; Libido para Jung: energia psíquica em geral, para tudo, não apenas para o aspecto sexual…

Zellweger que faz o oposto da personalidade de sua mãe. Além do relacionamento mãe-filha, o filme comentado tem importantes aspectos: a importância dessa relação para a construção da identidade da filha, principalmente no momento da transição da adolescência para a vida adulta; a influência que uma exerce sobre a outra, já que a transformação da filha demanda a transformação paralela da mãe e, em tempos pós-modernos, em que adultos também estão em movimento, a filha acompanha as…