Adolescencia Desenvolvimento

conceito de “ Adolescência”, desde uma perspetiva biológica onde se defendia que “a adolescência é um período marcado por grandes mudanças fisiológicas, um período turbulento, com sentimentos contraditórios” (Stanley Hall, 1904, citado por Martins, 2006). Outra perspetiva utilizada para definir “Adolescência” é uma perspetiva sociocultural “ A Adolescência é uma fase agradável da vida em que gradualmente somos introduzidos na vida e responsabilidades dos adultos” (Margaret Mead,1928, citado por Nunes, 2013). Há quem considere a Adolescência uma fase negativa porque, segundo alguns autores como Anna Freud e Stanley Hall, “é um período frequente de conflitos familiares e de intensos problemas emocionais e de comportamento” (Olívia, 2003), e é um período de tempestades emocionais e stresse. Por outro lado, há autores que se têm uma visão positiva pois segundos eles “ é um período experienciado de uma forma tranquila e sem dificuldades especiais” (Olívia, 2003). As perspetivas atuais de “Adolescência” não diferem muito das anteriormente defendidas, segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), a adolescência é uma etapa de vida que ocorre dos 12 anos aos 19, constituindo uma transição no desenvolvimento pois já não se é criança mas também ainda não tem o estatuto de adulto. De acordo com “A adolescência não existe”, a Adolescência não é uma etapa de desenvolvimento positivo pois segundo Huerre em 1997, é algo que tem um papel de doença e associado ao pensamento de…

DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCENCIA INTRODUÇÃO A mente adolescente geralmente é observada como uma mente em desenvolvimento e em conflito. Hoje, se o jovem formar sua opinião oposta à opinião da grande maioria, ele não consegue entrar na grande sociedade. O mundo que existe hoje foram os mais velhos que construíram, e os jovens se veem obrigados a viver com ele. Não podem lutar pelo o que acreditam sem serem repreendidos como rebelados. Os adultos cobram comportamentos dos adolescentes…

Psicologia do Desenvolvimento: Adolescência e Juventude Fichamento do texto “O psicólogo e a ação com o adolescente” Importante salientar que nesse “dialogo” entre psicólogo e paciente, as coisas não são tão simples quanto parece uma conversa entre o paciente e o especialista, vai além dessa barreira, como vem fazendo a psicologia já há certo tempo, por vezes mesmo sem incentivo e ferramentas para trabalhar com a profissão em qualquer de suas vertentes. “Entendido que a noção de…

O desenvolvimento social e individual de crianças na faixa etária dos 6 aos 12 anos, envolve várias mudanças comportamentais, especialmente entre os 10 e 12 anos, quando estão na pré-adolescência. O objetivo deste estudo foi analisar a relação de um pré-adolescente do sexo masculino com outras crianças de sua faixa etária dentro e fora da escola, bem como com seus professores e com seus pais. Para tanto foi feita uma entrevista com a mãe de um menino de 12 anos de idade que cursa a…

QUESTÃO Quais as possíveis formas para o casal retomar sua vida conjugal após a saída dos filhos? 1. INTRODUÇÃO Por volta dos 45 anos ocorre a fase do ninho vazio, quando o ultimo filha deixa o lar paterno. É um período de mudança na vida de um casal e pode acontecer de várias formas trazendo ou não consequências. Casais que se dedicaram a cuidar exclusivamente de seus filhos podem se deparar com um novo “mundo” ao vê-los partirem. Mesmo trabalhando ou…

Isabel Stilwell, 2002 Introdução A adolescência é hoje conceptualizada como o período situado entre a infância e a vida adulta. Inicia-se com os primeiros indícios físicos da maturidade sexual e termina com a realização social da situação de adulto independente. No mundo ocidental, corresponde mais ou menos à época entre os 12 e os 20 anos, contudo existem oscilações deste período etário impostas pelas diferenças entre os sexos, etnias, meios geográficos, condições socioeconómicas e…

ESTUDO DIRIGIDO 01-Aborde de cada teoria citada pelo autor do texto: Nome da teoria e período que foi proposta; Foco de atenção da teoria; Visão sobre a adolescência e o processo de adolescer; Aspectos considerados importantes por você (que tenha chamado atenção). TEORIA DE RECAPITULAÇÃO A primeira teoria citada é do psicólogo e educador G.Stanley Hall (1846-1924), foi um dos primeiros a estudar o desenvolvimento da criança e do adolescente. Seu livro, separado em dois volumes…

Psicologia e Desenvolvimento Humano Desenvolvimento da Personalidade na Adolescência Personalidade pode ser definida como características individuais que cada pessoa possui e que a diferencia de qualquer outra. É algo que determina o modelo comportamental de cada um, como também os estados de ânimo da pessoa, atitudes, motivações e reações diferentes diante de situações semelhantes. “A personalidade é formada por características inatas, acumulação de experiências e ações recíprocas…

1. O Desenvolvimento Após a Adolescência Por muitos anos a Psicologia Evolutiva se ocupou fundamentalmente no estudo dos processos de desenvolvimento em crianças e adolescentes. A Psicologia Evolutiva tradicional entendia que os processos de desenvolvimento terminavam com o fim da adolescência; ou seja, no momento em que se chegava à meta do desenvolvimento. Ela não negava, porém, que coisas ocorriam com adultos e anciãos, mas supunha que esses acontecimentos ou experiências não…

Esta resenha refere-se ao tema: Adolescência: Desenvolvimento Cognitivo, capitulo 15 do livro O desenvolvimento da Pessoa – Da Infância a Adolescência. O referido capitulo encontra-se estruturado em quatro textos principais e sub textos:Pensamento adolescente; as escolas, a aprendizagem e a mente adolescente; tomando decisões na adolescência; pensando sobre sexo. A importância que o avanço das habilidades cognitivas adquiridas na adolescência, pode proporcionar forma mais madura…