Adaptações Curriculares

(PNEEs) na educação básica, em especial, os deficientes mentais. Debruçamo-nos ainda sobre o nível de formação dos professores e os conhecimentos que os mesmos possuem sobre o trabalho com estes alunos, tomando por base as propostas de adaptações curriculares e as formas de atendimento sugeridas pelos documentos analisados. Verificamos se a escola está estruturada, tanto no aspecto pedagógico quanto administrativo para garantir a inclusão. Partimos do princípio de que o movimento…

como entenderemos a sua inserção no currículo escolar brasileiro. Ao longo das unidades, conheceremos algumas metodologias utilizadas em sala de aula, formas de avaliação, além da elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (os PCN). Junto aos PCN, serão abordados os programas curriculares oficiais em níveis estadual e municipal. O currículo oculto trata do que realmente acontece em sala de aula. A realidade da sala de aula é influenciada pela realidade da escola, dos alunos os…

A inclusão escolar constitui uma proposta correta que representa valores simbólicos importantes, condizentes com a igualdade de direitos e de oportunidades educacionais para todos, em um ambiente educacional favorável. 3 – LEIS Parâmetros Curriculares Nacionais Ministério da educação no Brasil traz um projeto educativo, uma escola para todos, voltada para formação de cidadãos que na sua apresentação diz: Considerar a diversidade que se verifica entre os educandos nas…

classes hospitalares no Brasil é ainda tímido se considerarmos a imensidão do país; mas já é um começo bastante otimista. A classe hospitalar é um direito de toda criança, mas a experiência pode se estender a adultos e à terceira idade. 4 - As adaptações curriculares são estratégias educativas para facilitar o processo de ensino-aprendizagem em alguns alunos com necessidades educativas específicas. Estas estratégias pretendem, a partir de modificações mais ou menos extensas realizadas…

Salamanca (1994). Declaração Mundial de Educação para todos (1990) e Declaração de Salamanca (1994). Declaração de Santiago (1993) e Declaração Mundial de Educação para todos (1990). Na perspectiva da educação inclusiva e considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais o aluno com e sem deficiência ou superdotação pode apresentar __________________. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: Distúrbios de Comportamento. Déficits de Atenção. Necessidades Educacionais…

histórico da situação educacional, as barreiras enfrentadas para o desenvolvimento de seu aprendizado, bem como, a necessidade de integração a partir de uma educação inclusiva. Lembrando a importância da escola como mediadora, sendo capaz de realizar as adaptações cabíveis para o desenvolvimento da comunicação, ressaltando o papel do intérprete tendo o domínio da Língua dos Sinais e da Língua Portuguesa para atender as necessidades comunicativas dos surdos, buscando o apoio dos…

Assistência à Criança Deficiente – AACD... [et. al.]. – Brasília : MEC, Secretaria de Educação Especial, 2006. 58 p. : il. 1. Educação infantil. 2. Pessoas com deficiências múltiplas. 3. Atendimento especializado. 4. Educação inclusiva. 5. Adaptação curricular. I. Godói, Ana Maria de. II. Brasil. Secretaria de Educação Especial. CDU 376.014.53 CDU 376 Carta de Apresentação A educação e os cuidados na infância são amplamente reconhecidos como fatores fundamentais do…

com as necessidades dos alunos visando sua aprendizagem. Comentário resposta correta: parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o que é necessidade educacional especial. Question 2 De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Adaptações Curriculares de 1999, as necessidades educacionais são decorrentes de: Escolher uma resposta. a. problemas de infraestrutura da escola. b. condições intelectuais ou emocionais. c. deficiências sensoriais. d.…

condizentes com as necessidades dos alunos visando sua aprendizagem. Comentário resposta correta: parabéns! A alternativa está correta. Você compreendeu o que é necessidade educacional especial. Question2 De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Adaptações Curriculares de 1999, as necessidades educacionais são decorrentes de: Escolher uma resposta. a. condições socioeconômicas ou socioculturais. b. algum tipo de deficiência. c. deficiências sensoriais.…

a sociedade. Escola e Sociedade Inclusiva Despreparo das empresas e a falta de capacitação do funcionário portador de necessidades, no mercado de trabalho. Escola e Sociedade Inclusiva Adaptações curriculares Adaptações curriculares Adaptações de pequeno porte Adaptações curriculares Adaptações de grande porte