Adaptações Curriculares

de ensino regular. A educação inclusiva no Brasil caracteriza-se por uma reestruturação da prática, da cultura e das políticas vivenciadas na esfera escolar, a fim de que tais estruturas respondam à diversidade dos alunos, bem como adaptações curriculares, adaptações de materiais didáticos, uso de tecnologias assistivas e material de apoio. A abordagem da educação inclusiva no Brasil é humanística e democrática, mas muitas vezes se percebe mais assistencialista, buscando perceber o sujeito e

atividades curriculares, não vinculadas a uma causa orgânica específica ou relacionadas a distúrbios, limitações ou deficiências; II. dificuldades de comunicação e sinalização demandando a utilização de outras línguas, linguagens e códigos aplicáveis; III. condutas típicas de síndromes e quadros psicológicos neurológicos ou psiquiátricos; IV. superdotação ou altas habilidades que, devido às necessidades e motivações específicas, requeiram enriquecimento, aprofundamento curricular e…

entenderemos a sua inserção no currículo escolar brasileiro. Ao longo das unidades, conheceremos algumas metodologias utilizadas em sala de aula, formas de avaliação, além da elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais (os PCN). Junto aos PCN, serão abordados os programas curriculares oficiais em níveis estadual e municipal. O currículo oculto trata do que realmente acontece em sala de aula. A realidade da sala de aula é influenciada pela realidade da escola, dos alunos os quais

média, a tal ponto que irá necessitar de professores especializados, adaptações curriculares e ou materiais adicionais de ensino, para ajudá-la a atingir um nível de desenvolvimento proporcional às suas capacidades; •Os alunos com deficiência visual não constituem um grupo homogêneo; • Os portadores de deficiência visual apresentam uma variação de perdas que se poderão manifestar em diferentes graus de acuidade visual; Adaptações educacionais para os Deficientes Visuais: • A educação da…

membros@trabalhosfeitos.com [pic] 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho iremos falar um pouco sobre a nova diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil .Foi feita uma pesquisa de campo na escola Municipal Jose Felix Ramos onde são atendidas 1258 crianças na educação infantil.e um corpo docente de 28 pessoas .E o a missão e formacao de cidadão criticas para um mundo melhor. …

média, a tal ponto que irá necessitar de professores especializados, adaptações curriculares e ou materiais adicionais de ensino, para ajudá-la a atingir um nível de desenvolvimento proporcional às suas capacidades; •Os alunos com deficiência visual não constituem um grupo homogêneo; • Os portadores de deficiência visual apresentam uma variação de perdas que se poderão manifestar em diferentes graus de acuidade visual; Adaptações educacionais para os Deficientes Visuais • A…

Características da faixa etária: Alunos preocupados com a estética, e com o corpo perfeito; Relevância social: desmistificar os conceitos da mídia e do senso comum sobre o uso de anabolizantes e suplementos na academia. Eixos temáticos da Proposta Curricular Nacional: Mídias; Corpo, saúde e beleza; contemporaneidade. CONTEÚDO: Apresentação de anatomia básica; técnica: rolamentos, paradas (mão e cabeça), barras paralelas, barra fixa; discussões: as aquisições hipertróficas GA. x…

cidadãos realmente incluídos no contexto social e escolar são bases propostas nesta pesquisa, bem como, aproximar esses alunos dos recursos e das técnicas de orientação e mobilidade (OM). Outro objetivo proposto no trabalho seria discutir as adaptações curriculares que fundamentam a educação especial, levando em consideração à deficiência visual, e analisar a prática da educação inclusiva na escola e na sociedade. A inclusão dos alunos com deficiência visual na escola regular impõe…

teórica de pesquisa bibliográfica, os seguintes autores: Revista da Educação Especial (SEE/MEC, 2010), que foca os rumos da Educação Especial no Brasil, frente aos paradigmas da educação Inclusiva. MEC (MEC/SEESP, 2003), que fala sobre as Adaptações curriculares, que vai determinar o que o aluno deve aprender, como e quando aprender. Que formas de organização do ensino são mais eficientes para o processo de aprendizagem, e como e quando avaliar o aluno. A coleção “A Educação Especial…

importantes sobre educação, ensino e pesquisa. Fornece um breve relato sobre o tratamento das pessoas com deficiência no decorrer da história, também descreve a definição de educação inclusiva, o que diz a legislação sobre a inclusão, conceitos sobre as adaptações e o desafio do professor em inovar suas práticas pedagógicas. Foi inserida no relatório a descrição do campo de pesquisa, o que diz o Projeto Político Pedagógico sobre a inclusão, o desenvolvimento da pesquisa, a síntese dos…