Adaptações Curriculares

serem alfabetizados, respeitando as diferenças, os limites e as possibilidades de cada um. Portanto, pode-se dizer que uma sociedade justa e que dê oportunidades para todos, sem qualquer tipo de discriminação, o que inclui a escola. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) da Educação Especial trazem a inclusão como um processo “(...) gradual, interativo e culturalmente determinado, requerendo a participação do próprio aluno na construção do ambiente escolar que lhe seja favorável…

sociedade mais inclusiva A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas respondem à…

ideologias de cada indivíduo. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) Tem o proposito de proporcionar aos alunos o acesso ao conhecimento relevante para exercer a cidadania. 1º a 4º serie tem objetivo de estabelecer uma referencia curricular de apoio das escolas integrantes. 5º a 8º serie tem o sistema de ensino com base nacional curricular das escolas. Para o ensino médio os PCN auxiliam os educadores na reflexão da pratica diária em sala de aula. Diretrizes Curriculares Nacionais…

inclusiva, e o currículo não favorecer esse caminho: Um currículo estanque, aplicado de maneira rígida, sem a necessária reflexão, resulta, obviamente num potente recurso de exclusão social, pois não permite espaço para discussões que levem a adaptações curriculares, necessárias para o atendimento à diversidade, presente na sala de aula. Infelizmente, o currículo ainda tem sido entendido e aplicado de acordo com a perspectiva de que o ensino regular possui um padrão de exigências de…

fundamental com duração de nove anos, e a obrigatoriedade da matrícula com seis anos de idade. Com as mudanças há várias dúvidas, há suas vantagens e desvantagens, As vantagens são: Não é aceito nas instalações de Educação Infantil atender sem adaptações o Ensino Fundamental. Já os Funcionários só podem atender o Ensino Fundamental de acordo com a Legislação e as Normas do Plano de Carreira de cada sistema de ensino. Os conteúdos que serão administrados serão revistos de acordo com…

sociedade mais inclusiva A inclusão escolar é um fenômeno muito recente que só se efetiva enquanto legislação educacional e não como um projeto de construção de uma sociedade inclusiva A inclusão escolar prevê apenas que são necessárias adaptações curriculares pontuais A inclusão parte do pressuposto que devemos educar crianças e jovens diferenciando-os socialmente e culturalmente Questão 2 Entendemos que a escola inclusiva é um tipo de comunidade educativa cujas práticas…

e. I, II e III. Question5 Notas: 1 (VUNESP, 2009) Atender ao contínuo de dificuldades dos alunos com necessidades educacionais especiais requer respostas educacionais adequadas envolvendo graduais e progressivas adaptações do currículo. Nesse sentido, as adaptações curriculares constituem: Escolher uma resposta. a. Possibilidades educacionais para atuar frente às dificuldades de aprendizagem. b. Ajudas técnicas para produzir materiais específicos. c. Restrições a…

professores devemos fazer para facilitar o processo de ensino aprendizagem deste aluno, como também contribuir para as interações sociais baseadas no respeito, aceitação e admiração. Dentre as principais adaptações no cotidiano escolar em relação ao trabalho pedagógico estão as adaptações curriculares no projeto político pedagógico, acessibilidade, do planejamento, metodologia e avaliação. A inclusão do aluno com deficiência mental deve ocorrer da seguinte maneira: aceitação por parte…

GOVERNO DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS INCLUSIVOS CURITIBA 2006 Coordenação Geral do Programa de Elaboração das Diretrizes Curriculares Yvelise Freitas de Souza Arco-Verde 2 Assessoria Político-Pedagógica Maria Eneida Fantin Revisão Técnica Marlise de Cássia Bassfeld Capa Sonia Oleskovicz Projeto Gráfico e Diagramação…

Educação Básica), especificamente à Educação de Jovens e Adultos. - a Câmara de Educação Básica - CEB, do Conselho Nacional de Educação - CNE, aprovou o Parecer nº. 11/2000, que resultou na Resolução CEB/CNE nº 01/2000, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos. - O referido Parecer trata exaustiva e amplamente da matéria. Apresenta os fundamentos e funções da Educação de Jovens e Adultos - EJA, suas bases legais, as diretrizes para essa…