Adaptações Curriculares

níveis de rendimento escolar superiores por parte de todos os estudantes. III - O currículo deveria ser adaptado às necessidades das crianças, e não vice-versa. Escolas deveriam, portanto, prover 2 www.pciconcursos.com.br oportunidades curriculares que sejam apropriadas a criança com habilidades e interesses diferentes. IV - Crianças com necessidades especiais deveriam receber apoio instrucional adicional no contexto do currículo regular, e não de um currículo diferente.…

escola, assim os alunos com necessidades especiais são identificados pelos professores em sala de aula, encaminhados à coordenação da escola, que tomam as providências necessárias e conduz os encaminhamentos para atendimento dos mesmos, fazendo as adaptações que os alunos necessitam para ter um bom aprendizado. Fizemos a leitura do Projeto Político Pedagógico, e não identificamos nenhuma referência à inclusão, segundo a coordenadora, o Projeto é antigo e não tem nada sobre este…

AS ADAPTAÇÕES ESCOLARES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Janaína Anita de Assunção Coelho Karine Miranda Salasar Monique Bitencourt Taise Caroline Gaspar de Farias Professora Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 1051) – Prática do Módulo III 09/06/15 RESUMO No intuito de transformar uma escola regular em uma escola inclusiva, é necessário que se façam amplas adaptações em toda a rede escolar. Estas adaptações facilitam o desenvolvimento pleno e integral

objetivos da pesquisa. Posteriormente, na parte II aborda a revisão de literatura com ênfase nos aspectos legais que fundamentam a educação inclusiva, respaldando assim uma educação de qualidade para todos. Essa parte também trata dos aspectos curriculares e da alteração dos mesmos quando se fizer necessário. A parte III do trabalho trata dos matérias e métodos utilizados na pesquisa. A parte IV apresenta os resultados e discussão da pesquisa visando compreender as dissonâncias entre a…

currículo e atividades condizentes com as necessidades dos alunos visando sua aprendizagem. e. oferecer aos alunos atividades e avaliações mais fáceis que das outras crianças. Question 2 Notas: 1 De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Adaptações Curriculares de 1999, as necessidades educacionais são decorrentes de: Escolher uma resposta. a. deficiências sensoriais. b. algum tipo de deficiência. c. condições intelectuais ou emocionais. d. condições…

disciplina – Perturbações da Aprendizagem e Necessidades Educativas Especiais - e decidi fazê-la, tendo em conta a minha experiência pessoal e profissional. Vivemos num mundo que está sempre a ser alterado, por isso, temos que estar em constantes adaptações. Os professores têm uma importante função no processo de adaptação, estes têm que ter em atenção aspetos, sociológicos, científicos, políticos, económicos, técnicos… A nossa sociedade tem sofrido grandes alterações que afetam as…

NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Autora : Elaine Cristina Gonçalves elainecrisg@bol.com.br; Mestre pela Universidade Tuiuti do Paraná – UTP ; Resumo O presente artigo objetiva uma reflexão sobre a presença de multiculturalismo na adaptação curricular das escolas que incluem alunos com Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular. Para tanto, utilizou-se Moreira (2003) para explanar sobre o multiculturalismo, Mendes (2006) e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, 9394/96,

Procuram fazer com que as adaptações curriculares no nível individual incorporem, ao máximo, as importantes vivências coletivas propostas à classe e ao colégio como um todo e o grau de dificuldade das propostas vai sendo dosado conforme os avanços obtidos por cada um(a). Seguindo os princípios (documentos/legislação) orientadores para uma escola de qualidade para todos, a escola INCLUSIVA, o aspecto das “Adaptações Curriculares” coloca-se como fundamental. Adaptações Curriculares são…

turno da manhã, é portador de deficiência intelectual parcial. 3) A escola, a partir da inserção do(s) aluno(s) com necessidades educacionais especiais nas classes comuns, realizou mudanças na sua forma de organização no que se refere à organização curricular, às práticas pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, aos recursos didáticos utilizados, aos recursos e instrumentos de avaliação, à organização do espaço, entre outros aspectos? Se sim, descreva detalhadamente quais as mudanças…

muita clareza, que nenhuma sociedade se constitui bem sucedida, se não favorecer, em todas as áreas de convivência humana, o respeito à diversidade que a constitui. É no dia-a-dia escolar que a criança e jovens têm acesso aos diferentes conteúdos curriculares, os quais devem ser organizados de forma a efetivar a aprendizagem. Para que este objetivo seja alcançado, a escola precisa ser organizada de forma a garantir que cada ação pedagógica resulte em uma contribuição para o processo de…