Actividade Laboratorial

5.4. Que alteração teria o movimento do carrinho (C) se a calha de metal fosse substituída por uma calha de gelo? Justifica. 6. Faz uma pesquisa sobre a resposta que Aristóteles, Galileu e Newton dariam à questão que dá título a esta actividade laboratorial. Respostas 1. Na tabela 3, determinámos experimentalmente a aceleração, tendo-nos dado um valor de 6,4736 m.s-2, enquanto na tabela 4, determinámos a aceleração através da segunda Lei de Newton (considerando g=9,8 m.s-2) e nesta…

Exemplo do manual para projectar na aula. Outra propriedade característica de cada substância é a densidade ou massa volúmica. Calcula-se dividindo a massa da substância pelo respectivo volume: Exercícios (pré-laboratoriais): 1. O líquido da proveta- água -tem um volume de 7,0 cm3. Qual é a massa desse volume de água? 2. A rolha de cortiça da figura tem o volume de 6,0 cm3. 2.1 Calcula a massa volúmica da cortiça. 2.2 Se a rolha tivesse o dobro do volume, quanto deveria marcar

Para uma melhor compreensão da activividade laboratorial proposta, alguns conceitos básicos e leis serão enunciados: → Emissividade: fator numérico que depende da constituição do corpo emissor. É compreendido entre 0 e 1, em que é 0 para corpos que não absorvem nenhuma radiação, e 1 para corpos que absorvem todas as radiações: corpo negro. → Corpo negro: trata-se de um corpo que absorve todas as radiações que recebe. Tem emissividade = 1, pois para além de absorver, também emite todas as

Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares Físico-Química A -10.º ano – Componente de Química Actividade Laboratorial – 0.1 Protocolo N.º 1 Data: ___/___ /___ Separação dos componentes de uma mistura de água, azeite e álcool Procedimento Laboratorial: Para a execução desta separação, vão ser utilizadas as seguintes técnicas de separação: decantação líquido-líquido e destilação fraccionada. A decantação…

Curso Profissional de Nível Secundário Técnico de Análise Laboratorial Disciplina: Química Aplicada_11ºI Cláudia Azevedo nº3 Sara Costa nº16 Data: 16/12/2013 Protocolo experimental – Módulo 4 (Processos Celulares I) Enzimas – Ligases Enzimas “As

Actividade Laboratorial AL 1.4 - Colisões Questões pré-laboratoriais: 1. Se o atrito for muito pequeno, apenas a força gravítica e a força normal actuam nos carrinhos. Se a calha estiver bem nivelada, os carrinhos adquirem um movimento rectilíneo e uniforme, de acordo com a Lei de Inércia. 2. Se os carrinhos colidirem, em cada carrinho, para além da força gravítica e normal, actua uma força horizontal exercida pelo outro carrinho. São essas forças que caracterizam a interação

ficando 70% do capital em mãos privadas, pelo que pela primeira vez os capitais da edp são maioritariamente privados, actuando a empresa num mercado Português ainda fechado. Tradicionalmente ligada ao sector eléctrico em Portugal e estendendo a sua actividade à Ásia (Macau) e à África lusófona (Cabo Verde) a edp começou um processo de internacionalização há cerca de uma década. É assim que está num mercado alargado desde 1996 no Brasil e desde 2001 em Espanha, o que faz da edp uma…

Este módulo tem carácter teórico-prático, por isso deverá decorrer em parte em ambiente laboratorial ou oficinal de modo a permitir que os alunos possam desenvolver competências na área da organização industrial e profissional, na da higiene, segurança e saúde no trabalho e na da qualidade. 2. Objectivos de Aprendizagem Organização Industrial e Profissional - Identificar os ramos das actividades da indústria Eléctrica e Electrónica. - Conhecer as profissões e níveis de…

Discussão/Conclusão 1. Referir o principal objectivo da actividade laboratorial; A atividade laboratorial teve como âmbito, a visualização microscópica dos quatro estados da mitose (prófase, metáfase, anáfase e telófase), distinguindo consequentemente as mesmas. 2. Pesquisa bibliográfica – síntese teórica dos conceitos importantes e relacionados com a atividade laboratorial. Numa população de células, a vida de uma célula inicia quando esta surge a partir da célula mãe, e termina quando…

Nesta actividade pretende-se preparar uma substância, o sulfato de tetraminocobre (II) mono-hidratado a partir de uma solução aquosa de amoníaco e sulfato de cobre (II) penta-hidratado . A equação química que traduz a reacção é a seguinte: CuSO4.5H2O (aq) + 4 NH3 (aq)  [Cu(NH3)4]SO4.H2O (aq) + 4 H2O (ℓ) Para sintetizar sulfato de tetraminocobre (II) mono-hidratado é necessário fazer uma planificação prévia do trabalho. Física-Quimica A Carla Brito 2 Questões pré-laboratoriais…