Actividade Laboratorial

Actividade Laboratorial: Observação Microscópica de Tecidos Condutores em Folhas. Nome: Gonçalo Ratão Nº: 12 Turma: 10ºA Indicie Introdução……………………………………………………………………..1 Objetivo…………………………………………………………………………2 Material………………………………………………………………………..2 Procedimentos………………………………………………………………2 Discussão……………………………………………………………………...3 Introdução Antes de falar sobre oque será a Observação Microscópica, é importante realçar a estrutura das folhas monocotiledóneas e dicotiledóneas: -Estrutura primária de folha de uma monocotiledónea: . Realçam-se nervuras paralelas ou circulares: . Feixes colaterais e fechados; . Geralmente sem nervura principal; . Mesófilo simétrico; . Estomas geralmente distribuídos pelas duas epidermes. -Estrutura primária de folha de uma dicotiledónea: . Apresenta nervuras ramificadas; . Feixes colaterais e abertos; . Expõe uma nervura principal; . O Mesófilo é em paliçada e lacunoso; . Estomas concentrados na epiderme da página inferior. Visto a seguinte informação podemos prosseguir com o trabalho e chegar ao objectivo. Objetivo Actividade Laboratorial cujo objectivo foi a observação Microscópica de Tecidos…

DETERMINAÇAO DO TEOR DE AREIA SILICIOSA EM ARGAMASSAS - MEDIÇAO DE CONDUTIVIDADE E PESQUISA DE SULFATOS Relatório da Aula Laboratorial de Química Aplicada III –BFQA III; aos docentes: Dr. A. Santos Silva e Dr.ª Luzia Barracha. Alunos: Rui Pacheco e Maria Abreu Coutinho - 30 de Janeiro de 2013. INDICE Objectivos ………………………………………………………………………………………..…………2 Introdução……………………………………………………………………………………….………….3 Parte Experimental…………………………………………………………………………….……….4 Resultados…

conta-gotas até ao traço de referência; 9) Por fim, rolhar novamente o balão, agitar para proceder à homogeneização da solução e colocar um rótulo com a sua identificação, nomeadamente: nome da substância e respectiva fórmula química, concentração, nome do preparador, grupo e data; 10) Calcular o volume a retirar da solução anteriormente preparada, de acordo com o factor de díluição; 11) Utlizando uma pipeta e uma pompete, transvasar o volume de solução anteriormente…

QUESTIONÁRIO AUTO ESTIMA E AUTO IMAGEM Este questionário foi desenvolvido por Luiz Alberto Steglich, em 1978, em sua dissertação de mestrado “Terceira Idade, aposentadoria, auto-imagem e auto-estima”, na qual desenvolveu o referido instrumento, sendo que foi validade e aplicado com alto índice de validade e fidedignidade. Para as questões: 4, 9, 12, 13, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 25, 26, 27, 32, 35, 36, 37, 38, 41, 52, 55, 56, 57, 59, 62, 63, 65, 71, 72 e 75, receberam um valor…

Ciências da natureza i Docente: Vânia Ribeiro Identificação do amido existente em frutas com graus de maturação diferentes e em outros alimentos com amido Discentes: Sofia Carreira Tatiana Serra Andreia Gomes Turma 1M1 2012/2013 Objetivos O objetivo desta experiencia é, tal como o nome indica, a identificação de alimentos com amido assim como em fruta com baixo grau de maturação e a sua…

no fim se depositou no fundo do tubo. Depois de se juntar o Hidróxido de Sódio e de se aquecer a solução até a ebulição a cor manteve-se e aconteceu o mesmo dos outros tubos. Tubo 3 A água iodada era de cor alaranjada mas mal se colocou no tubo com o cozimento de amido ela ficou azul escura e, lentamente se misturou. TUBO 1 TUBO 2 TUBO 3 COR azul azul azul 6. Discussão: Ao analisarmos apenas os resultados desta actividade laboratorial podemos concluir que o…

Fase Mitótica em Células Vegetais Relatório de Actividade Laboratorial Introdução O ciclo celular é o processo pelo qual uma célula passa desde que nasce até que se divide. Este processo integra duas fases fundamentais – a interfase e a fase mitótica. A interfase é a fase mais longa do ciclo celular, e a fase em que as células se encontram a maior parte do tempo. Esta fase integra três fases: fase G1, S e G2. esta fase é responsável pelo crescimento…

alternância de gerações. A haplófase e a diplófase intercalam, estando bem desenvolvidas, e a reprodução assexuada alterna com a reprodução sexuada. A meiose é pré-espórica e ocorre aquando a produção dos esporos haploides pelo Página | 2 11ºA Escola Básica com Secundária de Arcozelo Biologia Geologia esporófito diploide. Os esporos sofrem mitoses sucessivas, originando o gametófito que, por mitoses contínuas, produz gâmetas. Durante a fecundação, os gâmetas fundem-se,…

Objetivo Sintetizar o sulfato de tetra-aminocobre (II) mono-hidratado e obter o rendimento da reação. H2SO4(aq)+CuO(aq)+4H2O(l)→CuSO4.5H2O(s) O sal obtido classifica-se como um sal complexo hidratado. O sal formado, solúvel em água, é precipitado adicionando etanol, solvente que diminui a solubilidade do sal na água. Introdução teórica Na Natureza não se encontram substâncias 100% puras, pelo que o número de moles de reagentes nunca corresponderá exatamente ao número de moles de…

Trabalho realizado no âmbito da formação: “Actividades Laboratoriais do 10º e 11º anos do Ensino Secundário” Trabalho realizado por: Ana Margarida Vaz Cortesão e Silva Maira Alejandra Catarino Gomes Lopes Márcia Esménia Moura Rodrigues 21 de Julho de 2010 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ACTIVIDADE A Actividade Laboratorial AL I: “Rendimento no Aquecimento” insere-se nos conteúdos programáticos do 10º ano, componente de Física, mais precisamente no Módulo Inicial intitulado “Das Fontes de…