AL 2.2 – VELOCIDADE DO SOM E DA LUZ

AL 2.2 – Velocidade do Som e da Luz Abril/2010 Índice Introdução 3 Objecto de ensino 4 Objectivos de aprendizagem 4 Competências a desenvolver pelos alunos 4 Actividade laboratorial 5 Recursos 8 Avaliação da actividade laboratorial 8 Bibliografia 8 Anexo 1 9 Anexo 2 10 Anexo 3 14 Anexo 4 15 Anexo 5 16 Introdução Nesta actividade laboratorial pretende-se que o aluno se aperceba, a partir de determinações experimentais e de consulta de informação, da grande diferença entre as ordens de grandeza das velocidades da luz e do som, em qualquer meio, bem como dos parâmetros que influenciam este valor (temperatura e humidade). Podemos também explorar a noção de eco, que apesar de ser de fácil apreensão pelos alunos, neste contexto vai permitir a confirmação da existência do fenómeno o qual em determinadas circunstâncias não é perceptível pelo ouvido humano. Por outro lado, esta actividade permite também a compreensão da noção de que um som demora um certo intervalo de tempo a propagar-se a uma certa distância. Previamente a esta actividade laboratorial devemos introduzir alguns conceitos, nomeadamente recordar alguns conteúdos leccionados no 3º ciclo e que são fundamentais à compreensão do fenómeno do som, a saber, que a onda sonora resulta da perturbação de um meio material e que…

Trabalho realizado no âmbito da formação: “Actividades Laboratoriais do 10º e 11º anos do Ensino Secundário” Trabalho realizado por: Ana Margarida Vaz Cortesão e Silva Maira Alejandra Catarino Gomes Lopes Márcia Esménia Moura Rodrigues 21 de Julho de 2010 CONTEXTUALIZAÇÃO DA ACTIVIDADE A Actividade Laboratorial AL I: “Rendimento no Aquecimento” insere-se nos conteúdos programáticos do 10º ano, componente de Física, mais precisamente no Módulo Inicial intitulado “Das Fontes de…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10.º ANO – ALF 2.2 BOLA SALTITONA O que se pretende Prever qual é a altura máxima atingida após o ressalto de uma bola que é deixada cair de uma determinada altura. Para tal vamos analisar o movimento de uma bola que cai e ressalta, e então relacionar a altura atingida por a bola após o ressalto (hr) com a altura à qual esta é deixada cair (hq), a partir dos dados obtidos experimentalmente. Para além disso irá também ser determinada a…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 10.º ANO – ALF 1.4 BALANÇO ENERGÉTICO TERMODINÂMICO O que se pretende NUM SISTEMA  Determinar experimentalmente qual dos seguintes processos é o mais eficaz para arrefecer água à temperatura ambiente: Processo A – com água a 0 °C; Processo B ‐ com gelo a 0 °C.  Confrontar os resultados obtidos experimentalmente em cada das situações com os respetivos valores obtidos por resolução teórica dessas mesmas…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 11.º ANO – ALF 1.2 SALTO PARA A PISCINA O que se pretende Projetar um escorrega para um aquaparque, cuja rampa termina num troço horizontal a uma altura apreciável da superfície da água, de modo a que os utentes caiam em segurança numa determinada zona da piscina. A situação vai ser simulada experimentalmente lançando horizontalmente uma esfera metálica de uma altura de lançamento predefinida, conforme ilustrado no …

Física Química A Actividade Laboratorial Relatório da Actividade Laboratorial Será necessária uma força para que um corpo se mova? Número 23-02-2010 1.3 Objectivo Averiguar se é necessária uma força para que um corpo se mova e se o corpo cuja a Fr=0 pode continuar o seu movimento. Introdução Consideremos um corpo de massa (m) reduzido ao seu centro de massa e está sujeito à acção de um sistema de forças, cuja resultante (Fr) é constantes. O corpo adquire aceleração, que tem a…

ACTIVIDADE LABORATORIAL – FÍSICA 11.º ANO – ALF 1.3 SERÁ NECESSÁRIO UMA FORÇA PARA QUE UM CORPO SE MOVA? O que se pretende Verificar experimentalmente que para que um corpo se movimente não é imprescindível existir uma força. Através do estudo do movimento de um corpo que que se move em linha reta num plano horizontal, sujeito a uma resultante de forças diferente de zero, e da observação de qual a alteração deste movimento quando a…

Câmara Actividade Laboratorial 2.1 Campo Eléctrico e Superfícies Equipotenciais Índice Objectivos 3 Introdução Teórica 4 Procedimento Experimental 6 Registo e Tratamento de Dados 8 Conclusão e Crítica 12 Bibliografia 13 Apêndice 14 Resposta às questões Pré-Laboratoriais e Pós-Laboratoriais 14 Objectivos Esta actividade laboratorial tem como objectivo a criação e caracterização de um campo eléctrico gerado entre duas placas condutoras planas e paralelas, assim…

massa de gelo à temperatura aproximada de 0 °C com outra massa de água à temperatura inicial qi (em que qi > 0 °C), ocorrem transferências de energia, como calor. Decorrido um certo intervalo de tempo a mistura atinge o equilíbrio térmico. Fica à temperatura final (qf) . A água, que se encontra a temperatura mais elevada, cede energia ao gelo. Os corpúsculos constituintes do gelo (moléculas de água) agitam-se cada vez mais. A vibração corpuscular provoca a separação desses…

de Milfontes Física e Química A – 10ºA turno 1 Ano Lectivo 2010/2011 Trabalho realizado por:  Carolina Salas nº4  Carolina Arsénio nº5 Data de realização da Actividade Prático – Laboratorial 1.4: 9 de Maio de 2011 Colégio de Nossa Senhora da Graça – Vila Nova de Milfontes Física e Química A – 10ºA turno 1 Ano Lectivo 2010/2011 Procedimento Gelo: Enche-se um recipiente com 200 g de água à temperatura ambiente e mede-se essa temperatura. De seguida coloca-se 20 g de gelo que…