Actividade laboratorial i – rendimento no aquecimento

Trabalho realizado no âmbito da formação: “Actividades Laboratoriais do 10º e 11º anos do Ensino Secundário” Trabalho realizado por: Ana Margarida Vaz Cortesão e Silva Maira Alejandra Catarino Gomes Lopes Márcia Esménia Moura Rodrigues 21 de Julho de 2010

CONTEXTUALIZAÇÃO DA ACTIVIDADE
A Actividade Laboratorial AL I: “Rendimento no Aquecimento” insere-se nos conteúdos programáticos do 10º ano, componente de Física, mais precisamente no Módulo Inicial intitulado “Das Fontes de Energia ao Utilizador”. Com esta actividade, os alunos poderão adquirir competências processuais, conceptuais e atitudinais, tais como: • Seleccionar material de laboratório adequado a uma actividade experimental; • Identificar material e equipamento de laboratório e explicar a sua utilização/função; • Manipular com correcção e respeito por normas de segurança, material e equipamento; • Recolher, registar e organizar dados de observações (quantitativos e qualitativos) de fontes diversas, nomeadamente em forma gráfica; • Executar, com correcção, técnicas previamente ilustradas ou demonstradas; • Planear uma experiência para dar resposta a uma questão – problema; • Interpretar os resultados obtidos e confrontá-los com as hipóteses de partida e/ou com outros de referência; • Discutir os limites de validade dos resultados obtidos respeitantes ao observador, aos instrumentos e à técnica usados; • Reformular o planeamento de uma experiência a partir dos resultados obtidos; • Identificar parâmetros que poderão afectar um dado fenómeno e planificar modo(s) de os controlar; • Elaborar um relatório da actividade experimental por si realizada; • Desenvolver o respeito pelo cumprimento de normas de segurança: gerais, de protecção pessoal e do ambiente; • Reflectir sobre pontos de vista contrários aos seus; • Adequar ritmos de trabalho aos objectivos das actividades.

Actividade Laboratorial I – Rendimento no Aquecimento

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QUESTÃO-PROBLEMA
Como poderemos aumentar o rendimento no