Acessibilidade Surda

Universidades vem sendo crescente nos últimos anos, e a missão das instituições em garantir a esses alunos a total acessibilidade tanto interno quanto externamente é uma forma de viabilizar o sucesso na vida acadêmica até a vida profissional, sendo assim percebe-se o quanto é necessário consolidar, cada vez mais, compromissos de ações inclusivas dentro das Universidades com reflexões da cultura surda nos pressupostos metodológicos enfocados na formação de professores. Segundo direitos…

ineficazes e sem sentido, necessitando uma reforma e adaptação. É indispensável uma proposta pedagógica de adequação curricular que realmente faça a inserção deste indivíduo em situações do cotidiano no contexto escolar. O intérprete é condição de acessibilidade na falta do professor surdo ou do professor ouvinte que seja fluente em Libras. Mas, fazer de conta que um único professor pode falar duas línguas ao mesmo tempo é fingir que o ensino é inclusivo. (STUMPF, 2008, p. 24) O…

Leis de acessibilidade ao Deficiente auditivo Lei Federal nr. 6.606 de 07 de dezembro de 1978 Art.1º são as emissoras de televisão em todo o país obrigada a incluir, nas suas programações semanais de filmes estrangeiros, de preferência aos sábados, pelo menos um filme com legendas em português. http://www.mc.gov.br/legislacao/leis/lei-n-6-606-de-07-de-dezembro-de-1978 Resolução nr. 734/1989 - Conselho Nacional de Trânsito - CONTRAN • art.54 o candidato à obtenção de carteira

educandos encontra maior dificuldade, devido ao impedimento auditivo. A proposta de Educação Escolar inclusiva é um desafio. Para ser efetivada se faz necessário considerar que os alunos com surdez tenham direito ao acesso do conhecimento, à acessibilidade, bem como ao Atendimento Educacional Especializado. Conforme Bueno (2001) é preciso ultrapassar a visão que reduz os problemas de escolarização das pessoas com surdez ao uso desta ou daquela língua, mais sim de ampliá-lo para os…

educação inclusiva para que atenda as especificidades de cada aluno portador de deficiência auditiva, mas para que haja uma verdadeira inclusão, é preciso que os professores também tenham apoio dos familiares do portador de deficiência, promovendo a acessibilidade do mesmo em classe de ensino regular para que possa adquirir incentivos a autonomia e o espírito critico criativo e passe a exercer a sua cidadania. Na discussão sobre a educação dos surdos, devem-se relevar as…

Algumas que se enquadram nesse conceito são as bibliotecas para cegos, loucos, pessoas hospitalizadas, retardados mentais, presidiários, idosos e outros. 2. PAPEL SOCIAL DA BIBLIOTECA O papel social desta biblioteca é justamente promover a acessibilidade a todos esses tipos de usuários com necessidades especiais, permitindo lhes acesso a informação e a inclusão social. Fazendo com que eles percebam que as limitações que possuem não são limites para obter conhecimentos. 2.1. A…

um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2o Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais - Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Art. 3o As instituições públicas e empresas…

Língua Brasileira de Sinais, que constitui a língua materna dos surdos, reconhecida como o idioma gestual utilizado pelas pessoas surdas, que possui estrutura gramatical própria, no qual no lugar das palavras, são usados SINAIS. Também, abordarei reflexões a respeito da Inclusão, pois esta é imprescindível para que todos tenham seus direitos garantidos, da Cultura Surda e seu contexto histórico-social e a construção da linguagem do aluno surdo, que se processa através de uma língua…

social da leitura e escrita na língua portuguesa, uma vez que esses estudantes utilizam a Libras como forma linguagem de comunicação. Os resultados da pesquisa demonstraram elementos importantes para o desenvolvimento de novas propostas de acessibilidade bem como a realização de oficinas em que os alunos participantes mostraram suas potencialidades, ocasionando significativas mudanças para a melhoria da qualidade de vida dos mesmos. Palavras-chave: aluno surdo, libras, inclusão digital,

CULTURA SURDA & LIBRAS ADRIANA DA SILVA THOMA BETINA S. GUEDES CARINE TOSO CÁTIA DE AZEVEDO FRONZA DENISE SPONCHIADO GISELE FARIAS MUCK GRACIELE MARJANA KRAEMER JULIANA FÁTIMA DA SILVA CHAVES LILIANE FERRARI GIORDANI MÁRCIA LISE LUNARDI-LAZZARIN MARICELA SCHUCK MAURA CORCINI LOPES (ORG.) PEDRO HENRIQUE WITCHS VANESSA SCHEID SANTANNA DE MELLO VÂNIA ELIZABETH CHIELLA VERA LUCIA MAROSTEGA VIRGÍNIA MARIA ZILIO 3/283 EDITORA UNISINOS 2012 APRESENTAÇÃO A surdez é uma grande invenção.…