Acessibilidade Surda

O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu idioma principal. É este vínculo lingüístico, talvez mais do que outros fatores, que liga os membros desta comunidade. Em muitos aspectos, o caráter social da cultura surda pode ser comparado à da cultura Afro-americana. Da mesma forma que existe um forte sentimento de orgulho entre os Afro-americanos em respeito ao seu patrimônio cultural e da sociedade, existe um sentimento de orgulho entre os surdos, e…

mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. Essa linguagem é um elemento essencial para a comunicação e fortalecimento de uma identidade Surda no Brasil e, dessa forma, a escola não pode ignorar no processo de ensino aprendizagem. A educação inclusiva se orienta pela perspectiva da diversidade, com metodologias e estratégias diferenciadas, com responsabilidade compartilhada,…

SORRENTINO / 438718 SANDRA MARIA PRESTES / 428788 SIMONE DE JESUS FONSECA SOLYOM / 438722 ARAÇOIABA DA SERRA - NOVEMBRO/2013 O processo de ensino e aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais na prática docente. Muitas crianças surdas que se tornam adultos surdos dizem que o que mais desejavam era poder comunicar-se com os pais. Por anos, muitos têm avaliado mal o conhecimento pessoal dos surdos. Alguns acham que os surdos não sabem praticamente…

respeito à escolarização da criança surda, os desafios não são menores e necessita da transposição de vários obstáculos para garantir o acesso dessas crianças à educação com a mesma igualdade de direitos a um atendimento educacional digno que favoreça o seu desenvolvimento global e promova a sua inserção social. No âmbito da educação infantil, as barreiras se tornam quase que intransponíveis, ocasionando um atraso no início do processo de escolarização de crianças surdas. Os docentes…

Professores de surdos em Milão no ano de 1880. Ficou determinado que a Educação para surdo fosse de língua oral sendo proibido à língua de sinais, ficando o sujeito sendo subjugado às praticas ouvinistas, tendo que abandonar sua cultura, a sua identidade surda e submeterem a uma etnocêntrica ouvinista; tendo que imita-los. Um nome de destaque neste congresso foi de Alexandre Graham Bell. Na época haviam professores que juntaram na tarefa de mostrar a veracidade da aprendizagem dos…

que lhes é ensinado e acabem por desistir. 2 A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO Foi o abade francês Charles – Michel. Quem criou a linguagem de sinais para surdos, na metade do século XVIII, ele desenvolveu um sistema de sinais para alfabetizar crianças surdas que serviu de base para o método usado até hoje. Na época as crianças com deficiências auditivas e na fala não eram alfabetizadas. O abade fundou, em 1755, a primeira escola para surdos, ensinando o alfabeto a seus alunos com gestos…

A acessibilidade significa a possibilidade e condição de alcance para a utilização e autonomia dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos meios de comunicação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida. O Decreto nº 5.296/04 regulamenta a Lei nº 10.048/00 que dá prioridade de atendimento às pessoas portadoras de deficiência e a Lei nº 10.098/00 que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das

nos cursos de formação de professores, para o exercicio do magistério em nivel medio e superior e nos cursos de fonoaudiologia. Processo de ensino e aprendizagem na Língua Brasileiras de Sinais. Por que uma pessoa nasce surda? Uma pergunta interressante! Deficiência auditiva é o nome usado para indicar perda de audição ou diminuição na capacidade de escutar os sons. Qualquer problema que ocorra em alguma das partes do ouvido pode levar a uma deficiência…

constituem um sistema lingüistico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Art. 2º - Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da língua Brasileira de Sinais – Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Art. 3º - As instituições públicas e empresas concessionárias de…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5.1. O CONCEITO DE SURDO A deficiência auditiva denomina-se como, a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerada surda, a pessoa cuja audição não é funcional na vida comum, e parcialmente surdo, aquele indivíduo cuja audição, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva. Surda é uma pessoa cuja audição esteja prejudica da a ponto de impedir a compreensão da fala através do ouvido apenas, com ou sem o uso de um…