InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos

Marilene Ferreira Vieira

InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos

Orientadora: Prof. Lucimeri Ricas, Msc.

Tucuruí-PA, novembro de 2010

I

Marilene Ferreira Vieira

InfoLibras: perspectiva de inclusão digital para alunos surdos

Monografia apresentada ao Programa de Pósgraduação da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do título de Especialização em
Tecnologias em Educação.

Tucuruí-PA
2010

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II

Dedico esta dissertação aos meus pais Raimundo Nonato
Barbosa Vieira e Maria Marlene Ferreira Vieira pelo amor e dedicação.
À minha irmã Milena Ferreira Vieira pelo privilégio de ser minha companheira mesmo à distância.
Ao meu marido Zivanildo Moreira da Silva pela compreensão e apoio.
Aos meus colegas de trabalho pelo incentivo para continuar. Aos alunos surdos, pela troca de experiência e exemplos de superação.

III

Marilene Ferreira Vieira

Graduada em Matemática, pela UFPA (Universidade
Federal do Pará) em 2002. Professora da rede estadual de ensino, lecionou matemática na EEEM.
Ana Pontes Francez, em Tucuruí, PA. Atualmente é professora formadora no Núcleo de Tecnologia
Educacional em Tucuruí-PA.

IV

A Deus, pela força e vitalidade para conclusão deste trabalho Aos meus familiares pelo aprendizado durante toda vida.
À Prof. Teresa Christina M. C. de Oliveira pelos ensinamentos durante o curso de Especialização como coordenadora. À Prof. Lucimeri Ricas pela orientação cuidadosa durante a realização deste trabalho.
Às intérpretes em Libras, Silvana Ribeiro e Leila Peres pela disponibilidade e credibilidade.
À EEEM. Rui Barbosa pelo espaço cedido à pesquisa e prontidão. Aos alunos surdos, protagonistas desta pesquisa, contribuíram para que este trabalho tornasse realidade.
A todos que participaram direta e indiretamente para a