ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL

ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL Essa abordagem trata das relações do homem com a cultura, tem seu foco principalmente na alfabetização de adultos. Podemos caracterizá-la como uma abordagem com grande enfoque interacionista onde o sujeito e o objeto de conhecimento estão em constante interação. A abordagem sociocultural ela tem um ensino muito parecida com a escola da ponte onde ambas mostra a necessidade que todos possam aprender a desenvolver a capacidade de compreender e intervir no mundo em que vivemos com isso a abordagem sócia cultural trata basicamente das relações dos indivíduos em grupos culturais, como esses grupos influenciam em nossos significados, em maneiras de ver uma sociedade, pois como sabemos um indivíduo sofre alterações diante uma cultura. A cultura popular é usada como forma de induzir a democratização do conhecimento. Paulo freire fala que a sua maior preocupação com essa abordagem era a cultura popular para dentro das escolas devido os aspectos sociais e políticos, com isso a participação do homem com o sujeito na sociedade na cultura, na historia se faz na medida de sua conscientização que é uma tomada de consciência que se da de forma lenta e gradual, implicando e questionando seu contexto. Ele se preocupava em como trazer para a sala de aula as diferentes culturas dos alunos, de forma a trabalhar no coletivo, Fazendo uma comparação com o livro de Rubem Alves onde ele fala que tem que haver uma união pra todos que seja igual e sem distinção onde Paulo

IFBA: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. Jeicimilena Campos Luis Cláudio Mathias Assis Osmar Santos Abordagem Socio-cultural Valença-Ba Fevereiro-2013 Docente: Lucio André Abordagem Socio-cultural Valença-Ba fevereiro-2013 Abordagem Socio-cultural A necessidade de reflexão e analise em relação, ao meio de vida ao qual o homem está inserido tem haver com uma relação interacionista…

DIDÁTICA – Abordagem sócio-cultural Características gerais Uma das obras referentes a esse tipo de abordagem, que enfatiza aspectos sócio-politico-culturais, mas significativa no contexto brasileiro, e igualmente uma das mais difundidas, é a de Paulo Freire, com sua preocupação com a cultura popular. A proposta de Paulo Freire é também aqui analisada, pois supõe-se que os educadores brasileiros, ou pelo menos parte deles, possam ter tido informações a seu respeito, quer nos…

ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL CARACTERISTICAS GERAIS: A abordagem sócio-cultural trata basicamente das relações dos indivíduos em grupos culturais, como esses grupos influenciam em nossos significados, em maneiras de ver uma sociedade, pois como sabemos um indivíduo sofre alterações diante uma cultura. Na visão de Paulo Freire sua maior preocupação era com a cultura popular, sendo ela enfatizada em aspecto social, política e cultural, pois conhecendo sua ideologia percebemos que o…

RESUMO DO SEMINÁRO SOBRE ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL CARACTERÍSTICAS GERAIS Uma das obras mais importantes e difundidas dessa abordagem é a da Paulo Freire que aborda sobre a cultura popular. Essa preocupação com a cultura popular vem após a II guerra mundial onde ocorre a democratização da cultura. Nos países industrializados o movimento da cultura popular refere-se a toda população e em países de terceiro mundo essa cultura pertence a classes inferiores, com por exemplo: a…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO I ABORDAGEM SOCIO -CULTURAL Ensino Aprendizagem Situação do ensino aprendizagem • Ser Ideal e ser mais homem .mais para ele ser homem na condição em que sempre esteve ; e a superação não lhe esta clara ;e ser opressor. Assume uma atitude de aderência ao opressor; não permite a consciência de si; mesmo como pessoa; e nem a consciência de classe oprimida somente na medida em que o oprimido se descobrir hospedeiro do opressor. Poderá contribuir para uma…

Humanismo, no sentido amplo, significa valorizar o ser humano e a condição humana acima de tudo. Estão relacionados com generosidade, compaixão e preocupação em valorizar os atributos e realizações humanas. O humanismo foi um movimento intelectual iniciado na Itália no século XIV com o Renascimento e difundido pela Europa, rompendo com a forte influência da Igreja e do pensamento religioso da Idade Média. O teocentrismo (Deus como centro de tudo) cede lugar ao antropocentrismo, passando…

Resumo Abordagem Socio-Cultural Nome: Matheus Marques Ferreira da Silva RA: B821BF-0 Disciplina: Psicologia do Desenv e Teo de Aprendizagem Curso: Psicologia …

MIZUKAMI, Maria da Graça Nicoletti. Ensino: As abordagens do Processo. A abordagem Sociocultural. Resumo: A abordagem Sócio- Cultural Tem como principal inspirador Paulo Freire (1921-1997), sua obra enfatiza aspectos sócio- político-cultural, com grande preocupação na cultura popular, vem desde a II Guerra Mundial com um aumento crescente até nossos dias. Segundo Paulo Freire o homem é o sujeito da educação. Onde a ação educativa promove o individuo, sendo como…

FACULDADES INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES – FIRP Nome:---------- Pedagogia 2° Semestre A Professora: ------- Ensino: As abordagens do processo Abordagem Sócio - Cultural Abordagem comportamentalista Ribeirão Pires 2013 Abordagem cognitivista: O termo cognitivista se refere a psicólogos que investigam os denominados “Processos centrais” do individuo; tais como: organização do conhecimento, processamento de informações, estilo de pensamento, e a tomada de…