ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL

ABORDAGEM SÓCIO-CULTURAL Essa abordagem trata das relações do homem com a cultura, tem seu foco principalmente na alfabetização de adultos. Podemos caracterizá-la como uma abordagem com grande enfoque interacionista onde o sujeito e o objeto de conhecimento estão em constante interação. A abordagem sociocultural ela tem um ensino muito parecida com a escola da ponte onde ambas mostra a necessidade que todos possam aprender a desenvolver a capacidade de compreender e intervir no mundo em que vivemos com isso a abordagem sócia cultural trata basicamente das relações dos indivíduos em grupos culturais, como esses grupos influenciam em nossos significados, em maneiras de ver uma sociedade, pois como sabemos um indivíduo sofre alterações diante uma cultura. A cultura popular é usada como forma de induzir a democratização do conhecimento. Paulo freire fala que a sua maior preocupação com essa abordagem era a cultura popular para dentro das escolas devido os aspectos sociais e políticos, com isso a participação do homem com o sujeito na sociedade na cultura, na historia se faz na medida de sua conscientização que é uma tomada de consciência que se da de forma lenta e gradual, implicando e questionando seu contexto. Ele se preocupava em como trazer para a sala de aula as diferentes culturas dos alunos, de forma a trabalhar no coletivo, Fazendo uma comparação com o livro de Rubem Alves onde ele fala que tem que haver uma união pra todos que seja igual e sem distinção onde Paulo Freire também fala de assumir e não somente consumir esses valores mudando a visão do homem diante o mundo, cultura, educação e ação educativa. Nesta abordagem o homem precisa do mundo, pois é nele que as manifestações das culturas acontecem e através dele se constroem conhecimento. Ainda na visão de Paulo Freire, esta abordagem traz consigo uma educação com práticas de liberdade, onde para ele, os métodos deveriam ser discutidos em um lugar onde ele deveria ser descrito. Nessa abordagem, a