Abordagem Cognitivista

aprendizagem? Varias são as definições Aprendizagem – método, processo... Abordagem comportamental – “uma mudança relativamente permanente em uma tendência comportamental e/ou na vida mental do individuo, resultantes de práticas de reforço” Abordagem humanista – “qualidade de um envolvimento pessoal – a pessoa, com um todo, tanto sob o aspecto sensível quanto ao aspectoo cognitivo, incluise de fato a aprendigazem. Abordagem cognitivista Sociocultural – “uma situação de…

processo de fixação das novas informações absorvidas e processadas pelo indivíduo. Teorias da Aprendizagem Condicionamento e Cognitivistas Condicionamento  Definem a aprendizagem pelas suas conseqüências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como forças propulsoras da aprendizagem  Aprendizagem é a conexão entre o estímulo e a resposta Cognitivistas  Definem aprendizagem como um processo de relação do sujeito com o mundo externo e que tem conseqüências no…

arte, explicando o que ela é e porque ela é importante. Teorias Filosóficas da Arte: Conjuntos de abordagens teóricas da estética que buscam um Conceito de Arte, tentando buscar sua essência. Teorias Sociológicas da Arte: Conjunto de abordagens teóricas da estética que entendem arte como Fenômeno, isto é, um fenômeno histórico e como uma construção social. Teorias normativas da Arte: Conjunto de abordagens teóricas que desejam explicar o valor da Arte (não desejam explicar o que é arte e…

público fundamental, o presente trabalho tem a pretensão de expor o modelo de abordagem pedagógica adotada pelo professor e a maneira que os alunos respondem a ela. Todas as observações serão devidamente anotadas para, posteriormente, serem analisadas e descritas. No decorrer da história humana, o processo de ensino e aprendizagem vem se aperfeiçoando acerca da realidade, totalizando atualmente, cinco modelos de abordagens pedagógicas. No primeiro modelo, Tradicional, a prática…

suas abordagens fala do crescimento da inteligência como um processo continuo: de desequilíbrio e equilibração. E que a inteligência vai se desenvolvendo e mudando de qualidade, através de cada estagio, que são eles: sensório-motor (0 a 24 meses); pré-operatorio (2 a 7 anos); operatório-concreto (7 a 12 anos) e operatório formal (12 anos em diante) Mas atualmente, a tendência dos pesquisadores é agrupar fatores ambientais para a construção da inteligência. 2.1 As teorias Cognitivistas sobre

ABORDAGEM TRADICIONAL Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. Como se sabe, o adulto, na concepção tradicional, é considerado como homem acabado, "pronto" e o aluno um "adulto em miniatura", que precisa ser atualizado. O ensino será centrado no professor. O aluno apenas executa prescrições que lhe…

Brigite Henriques Email: vittormattosesilva@msn.com RESUMO O que são as emoções? O psicólogo e as emoções: abordagens e implicações. Emoções e classificação das emoções. Abordagens sobre as emoções: Hipótese evolucionista, hipótese fisiologista, hipótese cognitivista, hipótese culturalista. Abordagens de psicologia: Abordagem psicodinâmica, abordagem cognitiva, abordagem comportamentalista, abordagem centrada na pessoa. Nuno Casanova, Sara Sequeira, Vítor Matos e Silva 1/27…

Abordagens do Processo Renée Vituri Na segunda metade do século XIX difunde-se uma corrente filosófica denominada positivismo. Fundado por Auguste Conte, o positivismo considera a ciência acima de tudo. Busca a observação, a exatidão, a medida do concreto, ou seja, um fenômeno deve ser comprovado, deve ser passível de reprodução. Conforme ARANHA (1986, p. 139) a ciência para os positivistas seria o único conhecimento válido, capaz de revolucionar o mundo com uma tecnologia cada…

ABORDAGEM TRADICIONAL Na abordagem tradicional, o professor é imprescindível na transmissão do conteúdo, sendo o centro do processo ensino aprendizagem, pois o seu papel é de transmitir seu conhecimento pronto e acabado, independente da vontade ou interesse do aluno. O homem é um receptor passivo, é considerado quando ingressa na escola como uma tábula rasa, onde a escola imprimirá informações para que compreenda o mundo que o cerca. A forma de avaliação são provas, estas vão determinar…

identificam-se duas correntes epistemológicas da teoria de aprendizagem: empirista e apriorista. Os aprioristas defendem que o conhecimento é criado pela bagagem cultural geneticamente armazenada no indivíduo. Nesta corrente, descansam os cognitivistas ortodoxos. Já os empiristas que, como visto, se originaram das ideias de Aristóteles, defendem que o conhecimento está na experiência quando da observação do fenômeno/objeto. Para estes, a mente inicialmente é uma tábula rasa e o…