Abordagem Centrada Na Pessoa E O Atendimento A Crianças

del enfermero indispensable para el desarrollo de estrategias. DESCRIPTORES: enfermería; educación en salud; cuidadores; acompañantes de pacientes 1 Enfermeiro; Mestrando em Enfermagem, e-mail: luccasm@ibestvip.com.br; 2 Enfermeiro do Hospital da Criança Santo Antônio, Mestrando em Enfermagem, Professor Substituto, e-mail: wiliamwegner@yahoo.com.br; 3 Enfermeira; Doutor em Educação, Professor Adjunto, e-mail: gorini@terra.com.br. Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

urbanas, foi acompanhada, de 1989 até 1992, por meio de entrevista anual. As conclusões do estudo evidenciaram que crianças nos mais baixos quartis de monitoramento parental começam a usar drogas mais cedo. A comparação dos graus de risco para iniciação do uso de maconha, cocaína e inalantes (ou outras drogas) cruzada com o nível de monitoramento foi mais significativa em crianças abaixo de 11 anos; em idades acima dessa faixa etária não houve diferenças. O risco mais alto foi…

consolidando os princípios norteadores do Sistema Único de Saúde, levando saúde para mais perto da família, com ações de prevenção, promoção e recuperação da saúde das pessoas , de forma integral e contínua. No Programa Saúde da Família é possível identificar ambivalências, diferenças, contradições, insuficiências, na forma de efetuar a abordagem da família. Na maioria das vezes, a família é abordada de forma parcelizada ou identificada através de representantes e substitutivos, ou…

os deficientes a torturas e castigos. Com o avanço da medicina, ela passou a ser vista como doença e , a partir de então, foram criadas as primeiras instituições onde essas pessoas eram segregadas para o tratamento. Durante séculos, o mundo tratou as crianças com deficiência como doentes que precisavam de atendimento médico, não de Educação. Essa perspectiva começou a mudar na década de 1950, mas foi só nos anos 1990 que as velhas ideias assistenciais foram suplantadas pela tese…

Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura/UNESCO, realizado em 63 países em 1995, sobre o desenvolvimento da educação de pessoas com necessidades especiais revelou que a inclusão constitui uma idéia crucial nas políticas de muitos países e ainda um dos desafios árduos jamais postos ao mundo inteiro. Estima-se que se recuse a muitas centenas de milhões de crianças e jovens o acesso à educação, mesmo a mais elementar, negando-lhes a possibilidade de virem a ser membros ativos e…

trabalho Kátia Dias Del Giorno pela parceria, pelas reflexões conjuntas e diálogos preciosos que tanto enriqueceram esse estudo; Às professoras de Berçário I que participaram da pesquisa de campo desenvolvida e relatada nesse trabalho; A todas as crianças do Berçário I pela receptividade, pelos sorrisos, pelo afeto, pelo olhar, pelos abraços; pela magia da relação; Aos meus amigos do peito (prefiro não nomear porque são muitos, sintam-se todos aqui representados.) pela paciência,…

PSICOLOGIA CIÊNCIA SENSO COMUM “O importante no mundo é isso: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que elas vão sempre mudando. Afinam e desafinam” Guimarães Rosa Grande Sertão: Veredas O que é Psicologia?  “A maioria dos psicólogo estuda problemas mentais e emocionais e trabalha como psicoterapeuta.”  Essa afirmação é verdadeira ou falsa? Ciência  Atividade eminentemente reflexiva, que procura compreender,…

TECNOLOGIA & CIÊNCIA http://www.buzzero.com/autores/rosimeire-quintela Dificuldade de aprendizagem é um termo que começou a ser usado na década de 60 e até hoje - na maioria das vezes - é confundido por pais e professores como uma simples desatenção das crianças em sala de aula. Mas a dificuldade de aprendizagem refere-se a um distúrbio - que pode ser gerado por uma série de problemas cognitivos ou emocionais - que poderá afetar qualquer área do desempenho escolar. FACULDADE…

ACADÊMICOS: ROSEANE FRANCO DE SÁ LEAL. VILHENA 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho fará uma abordagem a cerca de um tema de suma importância que é os aspectos básicos do diagnóstico psicopedagógico, alem de uma Entrevista Familiar Exploratória Situacional, onde busca compreender alguns fatores que esta impedindo a aprendizagem da criança, estará de forma clara também, o primeiro contato telefônico que é geralmente onde inicia-se o laço de afinidade com o…

Virgínia Virgilio Soares Luiza Jane E. de S. Vieira Percepção de crianças hospitalizadas sobre realização de exames * HOSPITALIZED CHILDREN’ PERCEPTION ON EXAM ACCOMPLISHMENT PERCEPCIÓN DE NIÑOS HOSPITALIZADOS SOBRE REALIZACIÓN DE EXAMENES Virgínia Virgilio Soares1, Luiza Jane Eyre de Souza Vieira2 * Compilado do trabalho de conclusão do curso de graduação em Enfermagem na Universidade de Fortaleza - UNIFOR, defendida em novembro de 2001. 1 Enfermeira. Especialista em Saúde