A Transformação Da Escola Num Lugar Desejável Pelo Aluno

através de um questionário, investigar como o incentivo do gestor pode contribuir para o bom aprendizado do aluno e sua relação com a comunidade escolar. Após análise das respostas, pode-se afirmar que a o apoio e o incentivo do gestor são elementos extremamente relevantes para a formação do indivíduo e serve como incentivo para melhorar o aprendizado. PALAVRAS-CHAVE: Incentivo; Gestão; Escola. SUMÁRIO…

RESUMO: INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO CRISTÃ - Hermisten Maia Introdução à Educação Cristã: Reflexões, desafios e pressupostos A fundação da escola que viria a ser conhecida como Universidade de Harvard em Massachussets, EUA, é um exemplo muito forte da preocupação dos puritanos com a educação na Nova Inglaterra na primeira metade do século XVII (1636). O objetivo era combater a ignorância religiosa e não religiosae fazer uma ligação entre o saber bíblico e também o circular, sem…

administração tradicional, fechada e centrada apenas no diretor é coisa do passado; todo o processo organizacional da escola a partir dos anos 90 passou ser comandado pela gestão democrática, onde toda e qualquer tomada de decisão é feita de maneira coletiva envolvendo pais, professores, alunos e comunidade como um todo. Com a gestão democrática, quando esta ocorre realmente no interior da escola esta coloca em prática ativa, seus nuances de democracia na promoção do indivíduo rumo à…

2. OBJETIVOS Transformar as práticas de aprendizagem dos alunos, para que construam conhecimentos e desenvolvam capacidades de uso da ciência. Oferecer subsídios para que o aluno possa elaborar, analisar e criticar informações, fatos e situações nos âmbitos político, econômico e social de seu contexto de vida; (através dos projetos executados pelos professores em suas escolas) Capacitar professores tornando-os autônomos para imprimir ao seu trabalho as

TRABALHO INTERDISCIPLINAR - GRUPO Semestre – Flex 1 e 2 OBJETIVO Fazer com que o aluno compreenda a natureza e as especificidades do Curso Superior que ele frequenta e a sua importância na sociedade atual. ATIVIDADE Para o trabalho em Grupo, vocês usarão o mesmo artigo que utilizaram no trabalho individual. Assim, leiam novamente “Natureza e identidade da pedagogia. O que é a pedagogia e quem é o pedagogo” e construam um texto de 3 (três) laudas, de acordo com as orientações…

pratica educativa e sua transmissão através dos anos. Na abordagem tradicional, é dado ênfase na sala de aula para que o ensinoaprendizagem seja repassado para o aluno através do professor. Já na abordagem comportamental é caracterizada por uma mudança permanente. E finalizando, a abordagem humanista tem o ensino-aprendizagem centrado no aluno. O presente trabalho teve como objetivo compreender as abordagens de ensino tradicional, comportamental e humanista, e relaciona-las com o…

Todo processo de formação de educadores –especialistas e professores- inclui necessariamente componentes curriculares orientados para o tratamento sistemático do “que fazer” educativo da pratica pedagógica. Entre estes, a didática ocupa um lugar de destaque, a analise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discutição intensa.Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática é a busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente

educação a distância como sendo a forma de educação que se baseia na crença no Homem e em suas potencialidades, como sujeito ativo de sua própria aprendizagem. Parte, esta modalidade de ensino, do princípio de que o ser humano, independentemente de escolas ou de professores, pode se autodesenvolver, o que é mais do que comprovado pelo imenso número de autodidatas que tantos benefícios já proporcionaram à sociedade. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS A característica principal da educação a…

derivações, embora em princípio pareçam apenas referir-se às características e qualidades da prática docente, não são sequer expressões neutras. Escondem em seu bojo opções e visões do mundo, abrigando imagens que normalmente são vividas como positivas e desejáveis e que é necessário desvelar se qui-sermos fazer uma análise que vá além das primeiras impressões. O tema do profissionalismo — como todos os temas em educação — está longe de ser ingênuo ou desprovido de interesses e agendas…

avanço tecnológico, que se tornou imperativo no mundo contemporâneo, fez-se necessário inovar na implantação de recursos técnicos em sala de aula, sob diversas e por vezes contraditórias alegações, e mais fortemente aquela que visa possibilitar ao aluno mais conhecimento, interatividade e autonomia na realização de atividades escolares e de procedimentos relativos ao processo de aprendizagem, focalizando o êxito na educação. Buscou-se apresentar idéias tidas como “inovadoras” a respeito…