A Transdisciplinaridade No Projeto Escolar

fsg.br/ ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO ESCOLAR DIANTE DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Júlia Stalliviere, Josielle Roggia Barcellos, Nicole Ribeiro Monteiro, Patrícia CampagnoloTussi e SthéfanePelissaro Maciel. Curso de Psicologia da Faculdade da Serra Gaúcha. Professor Supervisor da APS Claudia Medeiros de Oliveira Resumo O presente trabalho buscou investigar como o psicólogo pode auxiliar o professor no contexto escolar diante da dificuldade de…

dividido em 4 partes. A primeira parte contém o início das transformações ocorridas do âmbito escolar no ensino de história e a introdução da Lei de Diretrizes e Bases para Educação Nacional e dos Parâmetros Curriculares Nacionais além de citações bibliográficas relacionadas ao tema. A Segunda parte exemplifica algumas das novas metodologias pedagógicas que vem sendo produzidas e usadas nas escolas através de projetos de ensino. A terceira parte relata o papel do professor e do ensino …

a reflexão, expressão e sensibilidade de crianças e adolescentes em ambientes escolares, por exemplo. Partindo de que a construção de uma imagem passa pelas individualidades de quem a constrói, requer raciocínio e organização, ao mesmo tempo que, aguça a criatividade e sensibiliza olhar quanto ao que se pretende fotografar. O presente artigo propõe e expõe a realização de uma oficina educomunicativa no ambiente escolar, fruto da disciplina Práticas Educomunicativas em Fotografia,…

Olímpia Secretaria Municipal de Educação Coordenadoria do Programa Profuncionario A Escola de meus Sonhos Projeto apresentado ao curso Profuncionario à PPS (Praticas Pedagógica Supervisionada), para obtenção do Curso Técnico em Meio Ambiente e Manutenção de Infra-Estrutura escolar . Modulo 07-Informática Básica. Nova Olímpia-2009 Estado se Mato Grosso Prefeitura…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar I Integrantes do grupo acadêmico: Lais Silva Garcia RA:7939715842 Munique Ayslan de Salles RA: 7510579629 Rachel Rosa dos Santos França RA: 7983716833 Simone Aparecida Santos Prado RA:9978020525 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora a…

RESUMOS Livro 1: Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? Maria Teresa Egler Mantoan A inclusão não é apenas dar acesso as crianças deficientes na escola e sim dar continuidade à sua escolaridade até onde elas forem capazes de chegar. Segundo Maria T. E. Mantoan (2003, p.55 e 56): Infelizmente não estamos caminhando decisivamente na direção da inclusão, seja por falta de políticas públicas de educação apontadas para estes novos rumos, seja por

tornou-se cada vez mais evidente na última década. Com efeito, claro está que escolas podem ser recriadas, de forma sustentável, não por decreto ou ordem, mas pela adoção de uma proposta de orientação aprendente. Isso significa envolver todos do sistema escolar em expressar suas aspirações, construir sua consciência e desenvolver capacidade juntos. Portanto, numa atitude crítico-reflexiva que viabilize a convergência entre o refletir e o agir conscientes de forma compartilhada de escola…

concreta entre teoria, problematização, objeto de estudo e o método. O foco aqui é capacitar o estudante para conquistar sua autonomia intelectual, a competência para enfrentar a busca permanente de conhecimentos sobre um tema, assunto, disciplina escolar ou ciência, sabendo investigar e orientar-se numa lógica e seguindo métodos de estudo e pesquisa. A ciência revela-se, portanto, elucidadora por dissipar mistérios, enriquecedora por satisfazer necessidades pessoais e sociais e…

exige, há as alternativas para efetivar o exercício da transversalidade e interdisciplinaridade em sala de aula. A educação que baseia-se em disciplinas está dissociada da realidade. Dessa forma, entende-se que esta na hora de transformar o ambiente escolar e os conhecimentos adquiridos em algo que tenha sentido para a vida pessoal e para a formação de um cidadão crítico e criativo. Portanto, questões urgentes da sociedade brasileira precisam ser discutidas e complementadas aos conteúdos…

corporal) Teatro Esporte Conhecimento sobre o corpo na adolescência FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL Higiene e formação de Hábito Solidariedade e Voluntariado Ética Empreendedorismo Social Cooperativismo educação pela Paz Projeto sobre: Valorização da vida: Álcool, droga,. Projeto Sexualidade SUGESTÃO DE HORÁRIO – TEMPO INTEGRAL DO 8º ANO SEGUNDA FEIRA TERÇA FEIRA QUARTA FEIRA QUINTA FEIRA SEXTA FEIRA 7:30 às 8:20 Português Oficina…