A Transdisciplinaridade No Projeto Escolar

se devem esperarsoluções salvadoras, nem extrair conclusões precipitadas de algum fracasso. A postura que os educadores devem adotar diante de mudanças na educação deve ser: pensar, refletir, criticar e valorar o que esta acontecendo nos âmbitos escolares nos tempos de hoje e naqueles que virão. Nesse sentido, uma proposta como a interdisciplinaridade, a partir de reflexão, análise, avaliação de suas práticas vai procurar encontrar respostas cada vez mais adequadas às necessidades de…

TRABALHO 2 Caruaru, 15 de Junho de 2013. 1. Perfil profissional do psicopedagogo. O trabalho do psicopedagogo é atuar na aprendizagem humana, diagnosticando causas de problemas nas variadas aprendizagens, dentre elas a escolar e intervindo, de forma específica e especializada com cada indivíduo em sua totalidade, promovendo o seu desenvolvimento integral, o que permite a ele construir o conhecimento. TIPOS DE ATENDIMENTO: Clínico: Profissionais preparados para atender

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO DE MATEMÁTICA E LITERATURA INFANTIL Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projeto Multidisciplinar I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Professora especialista Maria Clotilde Bastos. Brasília/DF 2012 Introdução Este trabalho visa desenvolver as competências e habilidades nos indivíduos que os usarem, de forma que conheça a transdisciplinaridade e sua…

enquanto território de vida em todas as suas dimensões: econômicas, sociais, políticas, culturais e éticas. O Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera) Atua como instrumento de democratização do conhecimento no campo, ao financiar projetos de educação voltadas para o desenvolvimento das áreas de reforma agrária. Missão: Atuar no Brasil como instrumento de democratização do conhecimento no campo, promovendo o desenvolvimento das áreas da reforma agrária, garantindo o…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo - Mirante do Paranapanema- SP Curso de Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Acadêmicas: Fabiana Maria Guimarães de Souza Lima RA 353818 Professor da disciplina: Djalma Silveira Mirante do Paranapanema- SP Introdução Fernando Hernandez (1998), defende o conceito de que o aluno aprende participando

..4 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS.....................................5 2.2 CURRICULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR..................................9 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA.........................................................................11 2.4 TECNOLOGIA DA…

nesse sentido deve-se, segundo Hernández, ao fato de as disciplinas escolares serem planejadas e ensinadas como se fossem entidades isoladas, sem relação com conhecimentos já adquiridos pelo aluno; pela falta de conexão entre essas disciplinas e, ainda, pela falta de relação clara entre o saber escolar e a realidade do aluno. Opondo-se a essa noção, Hernández propõe um sistema educacional dinâmico, com base na proposta de projetos multidisciplinares de pesquisa, que envolvem disciplinas…

progridem por classes a partir de uma relação clara entre a idade e o saber. O sistema de avaliação mantém a estrutura racionalista, pautado em disciplinas fragmentadas que pouco se articulam com a realidade e a complexidade que envolve a transdisciplinaridade. Há pouco mais de meio século, a escola tem sido impactada substancialmente pelos avanços tecnológicos da era cibernética, e de fato as transformações que atingiram as sociedades como um todo foram tão grandes que é impossível…

precede – a da 'leitura' do mundo”. Se não for detectado logo nos anos iniciais da escola aqueles que estão se alfabetizando, mas não estão se tornando letrados, formaremos indivíduos que terão dificuldades com as demais disciplinas do currículo escolar e também com a vida em sociedade. Neste sentido,vem daí o papel do professor, que é primordial para transformar esta pessoa alfabetizada, em uma pessoa letrada e isso pode se dar através de incentivos variados, pela leitura de diversas…

diversos fenômenos que permeiam o nosso habitat natural depende de uma visão integrada, interdisciplinar, do estabelecimento de vínculos conceituais entre as diferentes Ciências. O laboratório de ciências ajuda na interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, pois permite aos alunos testar, comprovar e relacionar diversos conceitos com o concreto, favorecendo a capacidade de abstração dos alunos. Além de permitir a construção dos conhecimentos e a reflexão sobre diversos aspectos,…