A Teoria Interacionista De Piaget Destaca O Conceito De E

semestre. Campo Verde - MT 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento Sigismund Schlomo Freud, Sir Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Semynovich Vygotsky. Faremos algumas reflexões sobre a integração nas escolas bem como contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio…

pré-operacional e operacional concreta. Vinculando, dessa forma, o conteúdo teórico estudado com a realidade apresentada. A teoria de Jean Piaget, que é a referência deste trabalho, busca compreender o desenvolvimento do ser humano. No entanto, ela se destaca de outras pelo seu caráter inovador quando introduz uma visão representada pela linha interacionista. Nascido na Suíça, Jean Piaget (1896-1980) dedicou-se inicialmente aos estudos científicos relacionados com a natureza…

aspectos atin gem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Existem várias teorias do desenvolvimento humano em Psi cologia. Elas foram construídas a partir de observações, pesqui sas com grupos de indivíduos em diferentes faixas etárias ou em diferentes culturas, estudos de casos clínicos, acompanhamento de indivíduos desde o nascimento até a idade adulta. Dentre es sas teorias, destaca-se a de Jean Piaget [1896-1980), psicólogo e biólogo suíço, pela sua produção contínua…

ARQUITETURA ESCOLAR E EDUCAÇÃO: UM MODELO CONCEITUAL DE ABORDAGEM INTERACIONISTA Giselle Arteiro Nielsen Azevedo TESE SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DA COORDENAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A OBTENÇÃO DO GRAU DE DOUTOR EM CIÊNCIAS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO. Aprovada por: ________________________________________________ Prof. Leopoldo Eurico…

nosso desenvolvimento em fases, e achava que era emocional. Era dividido em fases : fase oral- criança coloca tudo na boca fase anal- produção individual( fezes da criança) fase falica- descobrimos que o nosso corpo nos prazer,periodo de latencia(piaget)- há um intervalo na vida sexual. fase genital - descobrimos que o corpo de outra pessoa nos da prazer. Ele foi muito importante para nós professores, aprendermos em que fase da vida de cada individuo ele está preparado para…

objetivos-conteúdos, e referem-se aos meios para alcançar os objetivos gerais e específicos do ensino, ou seja, ao “como” do processo de ensino, englobando as ações a serem realizadas pelo professor e pelos alunos para atingir objetivos e conteúdos. O conceito mais simples de “método” é o de caminho para atingir um objetivo. Na vida cotidiana estamos sempre perseguindo objetivos. Mas estes não se realizam por si mesmos, sendo necessária a nossa atuação, ou seja, a organização de…

hipótese de que a existência de determinados tipos de idéias entre as crianças é um fenômeno amplamente disseminado (Osborne & Wittrock, 1985, p.60). Tais resultados evidenciaram que o ensino escolar estava falhando em "desenvolver nas crianças conceitos que fossem ao mesmo tempo aceitáveis e úteis para elas e solidamente fundamentados [...] [numa] cultura científica" (cf. Osborne & Wittrock, 1985, p.60). Além disso, duas importantes suposições tornaram-se possíveis: (d) os…

como base de sustentação a modificação do comportamento do aluno, com vistas a manter o controle social, através dos mecanismos de avaliação e verificação da aprendizagem, deixando de fora a possibilidade de se transformar a estrutura escolar. Destaca-se nesse cenário a Educação Física como uma disciplina incluída na grade escolar da Educação Básica e que tem como objetivo a melhoria da qualidade de vida social dos indivíduos que dela desfrutam em suas diferentes aplicabilidades.…

Durante sua convivência nesta comunidade, pôde ser observado o seu desenvolvimento na linguagem e sua socialização. Este artigo reflete sobre o desenvolvimento linguístico e social de Kaspar Hauser, sob o viés do sóciointeracionismo vygotskiano. Destaca-se que, a interação com outro indivíduo foi essêncial para o desenvolvimento e aprendizagem do protagonista do filme. Palavras-chave: Análise. Kaspar Hauser. Sócio-interacionismo. Vygotsky.…

historiográficos, além de conceitos acerca do tema em questão. A importância deste estudo está na ampliação dos horizontes educacionais, no que tange à ampliação do leque de artefatos, dos quais o profissional da educação pode lançar mão no desenrolar do processo ensino aprendizagem. Teorias filosóficas educacionais amparam a utilização de instrumentos que auxiliam no processo do desenvolvimento cognitivo dos educandos, entre as quais destacam-se a construtivista-interacionista de Lev…