A Sociedade Da Informação E Da Aprendizagem

A SOCIEDADE DA APRENDIZAGEM Saímos recentemente da era da informação, entramos na era do Conhecimento e já vislumbramos a próxima Era - a da Aprendizagem. Hoje, vivemos na sociedade do conhecimento, e o acesso à informação está praticamente universalizado. Retransmitir informações não é mais papel do professor. Já há quem faça melhor essa tarefa. Cabe agora ao educador utilizar toda a sua experiência no trato com o conhecimento para auxiliar seus pupilos a: transformar informação em…

DESAFIOS PARA O PROFESSOR Iraildes Pereira 1 RESUMO O objetivo desta pesquisa é analisar sobre as novas tecnologias no ensino da matemática em frente às possibilidades e desafios. As novas tecnologias de informação estão presentes no dia a dia da sociedade contemporânea e a escola não pode mais evitar sua presença, além disso, as políticas educacionais e os projetos do governo estão estimulando e viabilizando cada vez mais esta realidade. As novas tecnologias…

uma perspectiva crítico-transformadora na Educação como construção de significados, propondo a escola como lócus de transformação da informação em conhecimento. Pretende ainda, a partir da compreensão da historicidade das tecnologias e das políticas que as permeiam, justificar sua aplicabilidade no campo da educação como ferramentas mediadoras da aprendizagem. Para a realização deste trabalho nos apoiamos especialmente nos autores Libâneo & Org. (2003), Mercado (1999) e Vygotski…

comunicacional interativa na pedagogia educacional, algumas variáveis de doutrinadores na tecnologia da informação e comunicação, nos ambientes virtuais de aprendizagem, nas comunidades virtuais de aprendizagem e ainda na educação à distância. Suas possibilidades e potencialidades na influência cotidiana do processo global da sociedade contemporânea. Ponderando que, as comunidades virtuais, inclusive a de aprendizagem possibilitam muita interação, onde indivíduos estabelecem trocas,…

educação na sociedade do conhecimento. No final dessa primeira parte coloca-se em relevo a desvalorização das disciplinas das ciências humanas no currículo em educação. A segunda parte contém apenas um tópico e trata da questão das ferramentas (aprendizagem) que os alunos chegam à sociedade da informação, bem como seu desenvolvimento escolar no contexto histórico e social. Para além disso, evidencia-se também a pouca leitura desses alunos nos tempos atuais, momento em que informação…

AS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA. Vicente Henrique de Oliveira Filho1 Resumo: O presente artigo visa fornecer reflexões e conseqüentes ações nas pessoas envolvidas com a tarefa educativa, na tentativa de buscar caminhos que ampliem a qualidade do ensino e da aprendizagem.As novas tecnologias e a mediação do processo ensino-aprendizagem na escola nos leva a pensar na transformação do espaço-tempo educativo num campo de onde emergem…

concepção através de aprendizagens reais e expressivas para ele. Uma altercação ajustada na percepção de que educação deve simular a vida presente. Deste modo, sendo evidente a incidência com que o aumento concomitante da degradação ambiental e a utilização de novas e mais avançadas tecnologias conformam nosso presente, este artigo trata de dois tópicos relevantes na atualidade: a questão da preservação ambiental e a utilização de tecnologia como recurso ao processo ensino-aprendizagem.…

1- INTRODUÇÃO A informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional, pois está sendo utilizada como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social, vêm aumentando rapidamente entre nós. Por isso, a educação vem passando por mudanças estruturais e também funcionais frente a essa tecnologia. Há tempos atrás precisaria de muitas justificativas para introduzira informática na escola; hoje, ela já é vista com outros olhos, ela é de grande importância na vida escolar.

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Produção de Aprendizagem apresentada á UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. SUMÁRIO 1. INTRODUÇAO....................................................................................................04 2. AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA…

era digital Ao tratarmos do trabalho docente, especialmente ligado à didática desenvolvida para que o aluno aprenda, é impossível não discutirmos um assunto tão atual e por vezes preocupante na educação: a utilização de novas tecnologias da informação e comunicação. Podemos conceituar tecnologia, num significado mais abrangente, como descobertas e invenções do homem, para suprir algo que a natureza não lhe oferece, a fim de aumentar seu poder e facilitar seu trabalho e sua…