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vez que “não é seguramente o futuro que determina o presente, mas sim, o desejo de atingir no futuro um resultado antecipado atualmente”(Piaget). As possibilidades abertas por este trabalho certamente suscitarão novas pesquisas, novas descobertas, outras construções, que levantarão novos problemas. Estes serão subsidiados pelas idéias ediretrizes aqui apontada, que abrirão lacunas e contradições interligadas a outros conceitos e teorias. Tudo isso representa o desafio para sobrepujar os conflitos e os desequilíbrios e atingir um novopatamar de conhecimento. O hipertexto é um grande participador desse desenvolvimento cognitivo nessas crianças, pois traz para a tela uma infinita bagagem que pode ser acessada apenas por um click. Atarefa de transformar nosso complexo sistema educacional exige múltiplas ações. As mais importantes são as capazes de provocar impacto significativo na qualidade da formação e prática do professor.Importante se faz esclarecer que o estudo é relevante para toda a sociedade, pois trata da formação do professor em serviço, frente às novas tecnologias da comunicação e informação, a fim de termosprofissionais capacitados a ensinar nossas crianças, adolescentes, adultos e idosos, objetivando melhorar nosso quadro educacional. Mas, para que essas mudanças intelectuais sejam eficazes, é...e um misterioso instrumento. Outro contribuintepara esse desenvolvimento acelerado é a internet que reduz as fronteiras, possibilitando os conhecimentos mais…

conhecer o mundo atual em sua diversidade, favorecendo a compreensão, de como as paisagens, os lugares e os territórios se constroem; . identificar e avaliar as ações dos homens em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo que construa referenciais que possibilitem uma participação propositiva e reativa nas questões socioambientais locais; . conhecer o funcionamento da natureza em suas múltiplas relações, de modo que compreenda o papel das sociedades na…

definem o sistema. A sociedade é a base da cultura, pois é dela que a cultura surge. Cultura se dá por relação de troca. Alteridade. Para ser um ser humano social é necessária a interação. O ser humano não adquiri a cultura apenas, ele não é passivo quando se trata de cultura. A cultura se dá na troca mútua durante uma relação. O ser humano é ativo na sociedade, sua própria existência, influencia e altera a cultura o local em que vive. Passividade só existe para aquele que só aprende e…

história através de lutas, angústias, alegrias, medo, revoltas, etc. Sendo assim, o homem segue em constante movimento e sua história o acompanha, segue ao lado do indivíduo em sua trajetória. Desse modo a história de cada individuo quando amplificada se torna a história de sua sociedade contemporânea. Da mesma maneira em que o homem e as sociedades seguem em frente a História os acompanha, o que a faz da História uma ciência em constante construção, uma ciência em constante movimento,…

projetando na sociedade uma imagem distorcida do que de fato seria a comunicação e suas ferramentas. 2. POSIÇÃO DO AUTOR: O Autor fala da comunicação como sua propria inimiga, ou melhor, fala que aqueles que tentam de alguma forma representá-la ou que simplesmente se valem de “comunicadores” são na verdade os próprios inimigos da comunicação. Ele a retrata hoje como uma caricatura da modernidade e que muitas vezes são seus proprios profissionais que a tornam assim. O autor destaca…

escola, a complexidade e as contradições no processo de socialização; Os mecanismos de socialização na escola. Observações: explique com clareza os conceitos utilizados pelo autor, traga citações e dê exemplos. (Texto de referência: Gomez, P. As funções sociais da escola – início até p.21) A escola surgiu como uma instituição especifica no processo de socialização secundária das novas gerações. O conceito de socialização aparece no texto como sendo o processo de…

identificação de documentos utilizados na elaboração de diversos tipos de materiais. Que devem seguir as normas da ABNT. Parte II Tema: SOCIEDADE E CONHECIMENTO: novas tecnologias e desafios para a produção de conhecimento nas Ciências Sociais Problema da pesquisa: Avanços nas tecnologias de informação e comunicação e a dificuldade na produção e disseminação do conhecimento nas Ciências Sociais e para a compreensão e o desenvolvimento de redes de informação. Objetivos: Geral:…

produção capitalista? 8 . quais os efeitos do rápido desenvolvimento das recentes tecnologias eletrônicas da informação no mundo contemporâneo 9. com o neoberalismo, houve um encolhimento da esfera publicas e um alargamento da esfera privada. o que isso representa na pratica? 10. explique a separação entre dirigentes e executantes na organização industrial do trabalho que se observa na atual divisão social? 11. o que é ideologia da competência técnico-cientifica? que…

importância da análise a partir dos acontecimentos é que eles indicam sempre certos "sentidos" e revelam também a percepção que uma sociedade ou grupo social, ou classe tem da realidade e de si mesmos.” (Pag.11) “As ações da trama social e política se desenvolvem em determinados espaço que podem ser considerados como cenários.” (Pag.11) “Daí a importância de identificar os cenários onde as lutas se desenvolvem e as particularidades dos diferentes cenários.” (Pag.12) “Mas a idéia…

diferente, se resume em conhecer as contradições, ai se estabelece a trilogia, tese (tema), antítese (ideias contrárias, opostas) e síntese (agrupamento de fatos). Marx segue a linha de raciocínio de Hegel, mas ele dizia q a teoria dele estava de cabeça para baixo e precisava ser concertada, ele dizia que o mundo material é que dava as condições para ter uma concepção sobre ele, enquanto Hegel dizia que é a razão humana que nos fazia montar uma concepção sobre o mundo. Por isso,…