A Sociedade Da Informação E Da Aprendizagem

INTRODUÇÃO ÀS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO Sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação, vulgarmente designadas por TIC, e recorrendo ao programa elaborado pela Direção Geral de Formação Vocacional, «surgem no 3º ciclo do ensino básico. O primeiro tem a ver com o consenso que existe na sociedade portuguesa de que hoje, como num futuro próximo, qualquer cidadão que não tenha um domínio mínimo destas tecnologias é, de facto, um analfabeto funcional, ficando comprometida…

que a sociedade hoje em dia gira à volta da tecnologia. Esta sociedade segundo alguns autores é expressa como sendo uma sociedade do conhecimento ou sociedade da Informação. Segundo Manuel Castells, a sociedade sempre foi uma sociedade do conhecimento apenas foi evoluindo com a ajuda da tecnologia. Como diz Manuel Castells “A sociedade é que dá forma à tecnologia de acordo com as necessidades, valores e interesses das pessoas que utilizam as tecnologias”. A Sociedade de informação é a…

professor é a única âncora de informação e sem a sua presença, o discente, na maioria das vezes, se sente impotente para o desenvolvimento dos conteúdos. Nesse sentido, a mudança do ambiente de ensino de presencial à distância traz um embate psicológico causando um mau entendimento entre as orientações do monitor e a do aluno. Tendo origem nas ideias de Dewey (Dewey e Bentley, 1949) a separação entre professor e alunos afeta profundamente tanto o ensino quanto à aprendizagem. Com essa…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - SENAC PÓS-GRADUAÇÃO EM GOVERNANÇA DE TI THIAGO ALLAN PACHECO A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL CURITIBA 2012 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - SENAC PÓS-GRADUAÇÃO EM GOVERNANÇA DE TI A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL

maria luiza zapaRoli de Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas CURITIBA 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ Izolina Rodrigues de Lima marcia Assunta Rocco Sabino maria Luiza Zaparoli de Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas Trabalho entregue à Faculdade de Educação…

maria luiza zapaRoli de Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas CURITIBA 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ Izolina Rodrigues de Lima marcia Assunta Rocco Sabino maria Luiza Zaparoli de Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas Trabalho entregue à Faculdade de Educação…

GESTÃO PÚBLICA: Aprendizagem Organizacional, Gestão do Conhecimento e Governo Eletrônico. 1 INTRODUÇÃO Atualmente, a sociedade depara-se com incertezas causadas pelas tecnologias de informação e comunicação (TIC) e também pela globalização. Estas adaptações causam mudanças radicais nas organizações e intensa competitividade, pois devem trabalhar para adoção destes novos conhecimentos, na prática; aprendendo e realizando novas tarefas. Com isso,…

alto custo, mas sem funcionalidade para proporcionar aprendizagens significativas aos alunos. Ele cita: A questão da educação com qualidade. A construção do conhecimento na sociedade da informação. As novas concepções do processo de aprendizagem colaborativa.2 A reavaliação e atualização do papel e das funções do professor. A compreensão e a utilização das novas tecnologias visando a aprendizagem e não servindo apenas como fonte de informação. Compreensão da mediação pedagógica como…

com vistas à utilização no processo ensino-aprendizagem e a importância da implantação de escolas públicas de ensino integral. O desenvolvimento da informática exerce um grande impacto no modo de produção da sociedade. O computador tornou-se uma importante ferramenta de trabalho e contribui para o aumento da produtividade, redução de custos e melhoria da qualidade de vida. Segundo Capobianco (2010), as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) oferecem recursos para

PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA SOCIEDADE TECNOLÓGICA Sonia Augusta de Moraes1 Teresa Kazuko Teruya 2 Introdução O presente artigo apresenta uma reflexão sobre a formação do professor na sociedade tecnológica e discute a função da escola na atualidade. Ao longo da história, a organização da sociedade teve características específicas de cada época. A educação escolar surgiu da necessidade de consolidar a sociedade capitalista e também das reivindicações dos movimentos sociais.…