A Sociedade Da Informação E Da Aprendizagem

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA: DESAFIOS DA INCLUSÃO DA TECNOLOGIA EM AMBIENTES ESCOLARES RESUMO: Este artigo trata da questão relacionada à tecnologia da informação na educação, considerando a relevância que o uso da informação e da educação tem, contemporaneamente, para a consolidação do processo ensino- -aprendizagem. Discute-se como o uso da tecnologia de informação pode suscitar novas expectativas na formação…

Conceito de aprendizagem: Processo de aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes, possibilitado através do estudo, do ensino ou da experiência. Este processo pode ser analisado sob diversas perspetivas, pelo que existem diferentes teorias da aprendizagem. A psicologia condutista, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo. Características e fatores do processo de aprendizagem: Fatores de…

que: Escolher uma resposta. a. O processo da tecnologia na Educação é um processo reversível e, portanto, simples atualizações são suficientes. b. Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. c. Ainda é preciso esperar muito tempo para que o avanço tecnológico influencie o modelo educacional tradicional. d. Qualquer modelo educacional se adequa ao uso das tecnologias. e. Essa afirmação…

natural desta modalidade, que há muito busca maior interação entre docente e aprendiz através do uso de tecnologias. O desenvolvimento do correio e dos meios de transporte, acompanhado por outras tecnologias aplicadas ao campo da comunicação e da informação, influíram decisivamente nos destinos da educação a distância. Como destaca Litwin (2001): o desenvolvimento atual da tecnologia favorece a criação e o enriquecimento das propostas na EAD na medida que permite abordar de maneira ágil…

numa concepção dialética de ensino e aprendizagem. A construção desse artigo se deu a partir da aplicação prática da Metodologia de Ensino com os alunos do 5o Ano de uma Escola Municipal, localizada na Zona Oeste, na cidade de Manaus - Amazonas, destacando especificamente a temática dos animais ameaçados de extinção, que constitui-se tema transversal no Ensino Fundamental. Os resultados demonstraram a eficácia desta Metodologia no processo ensino-aprendizagem, através da exposição das conclusões

inclusive o uso de recursos tecnológicos. Estamos vivendo em um cenário sociocultural de grandes transformações e avanços que interfere e modificam nossos hábitos, nosso modo de trabalhar e aprender. Emerge uma nova cultura e também um novo modelo de sociedade caracterizado pela rapidez das alterações no universo informacional e na necessidade de constantes atualizações do homem para acompanhar essas mudanças. E essas mudanças são imprensas em todos os setores, principalmente na educação…

móveis, e outros desenvolvimentos das tecnologias de informação e comunicação como a fibra óptica e a TV digital, têm transformado profundamente a maneira como as pessoas vivem - como aprendem, trabalham, ocupam os tempos livres e interagem, tanto nas relações pessoais como com as organizações.” Luís Magalhães (2006) As mudanças que ocorrem na sociedade afetam também a educação e, concretamente em termos de tecnologias de informação e comunicação (TIC), as transformações…

investindo cada vez mais em tecnologias nas escolas públicas e muitos professores ainda não conseguiram e não adotaram a modernidade na vida de seus alunos e talvez ignorem os recursos por não quererem enfrentar o desafio tecnológico. Diante da nova sociedade que se transforma, mostra-se a necessidade de amplitude educacional em vários aspectos. Sendo assim a tecnologia deve ser vista como um elemento que gera possibilidades para que o professor e o aluno possam produzir e beneficiar-se…

teorias existentes na psicologia sustentam os principais modelos de aprendizagem: o modelo behaviorista e o modelo cognitivo (Fleury e Fleury, 1995). O primeiro estuda apenas os aspectos comportamentais, por serem estes observáveis e mensuráveis. Esta teoria apregoa que o conhecimento dos processos mentais e fisiológicos que levam ao comportamento não teriam influência relevante no estudo dos comportamentos. Portanto, a aprendizagem consiste em se condicionar comportamentos.…

humanidade e consequentemente interferindo na educação. Hoje um dos maiores desafios do ato de educar, está em fazer das tecnologias um aliado para a aprendizagem humana. Na atualidade os professores vêm disputando com as tecnologias a atenção de seus alunos, mas na verdade temos que fazer uso das facilidades dessa tecnologia para tornar a aprendizagem mais atrativa. Vamos lá! Não se esqueça de anotar as dúvidas e enviar mensagem para que possamos lhe auxiliar. Pronto para…